2026-02-04
Blog Página 375

«Hemos hablado sobre ecosocialismo, ahora nos corresponde llevarlo a cabo»

EL V Encuentro Internacional Ecosocialista se celebró del 21 al 23 de enero en Lisboa. Desde que el III Encuentro se celebró en Bilbo, desde LAB hemos participado en estos encuentros. En Portugal, han estado presentes Endika Perez e Iratxe Delgado, miembros de Acción Social del sindicato.

En el IX Congreso Nacional hicimos nuestro el compromiso de caminar hacia el ecosocialismo, siendo este una de las bases del Programa Socio-económico que acabamos de renovar. A este encuentro hemos acudido con el objetivo de conocer a organizaciones o colectivos y reflexiones en torno al ecosocialismo, para compartir las propuestas que recogemos en el Programa Socio-económico (como el Triple Reparto), y para reflexionar sobre el papel del sindicalismo. Para esto último organizamos junto con otras compañeras una sesión sobre el rol de los sindicatos y el sindicalismo.

Antes de todo, así como se denunció en los encuentros, queremos denunciar que las medidas adoptadas por la UE en el contexto de la Covid19 han impedido la participación de las compañeras del Sur Global. La crisis ecosocial es global, y son los países y territorios del Sur Global los que menor responsabilidad histórica tienen y más duramente están sufriendo las consecuencias. Es por ello que queremos y debemos realizar este camino junto a estas compañeras.

Hacia dónde, quién, cómo

El objetivo de estos encuentros era intentar dar respuesta a estas tres preguntas: ¿Hacia dónde? (¿Cuál es el horizonte ecosocialista?), ¿Quién? (¿Quién es el sujeto de esta revolución?), ¿Cómo? (¿Cuales son las propuestas y herramientas para caminar hacia ese horizonte?). A su vez, las diversas respuestas a estas preguntas tenían una base común: la justicia climática y la justicia social deben ser inseparables, #CodeGreenCodeRed. La metodología de los encuentros ha permitido que los debates hayan sido muy diversos.

Hemos podido realizar reflexiones interesantes sobre el papel de la clase trabajadora , y más específicamente sobre el papel del sindicalismo. Por una lado, en la sesión sobre ecofeminismo (Ecofeminism as working-class politics) se habló de la necesidad de repensar el trabajo (los diferentes tipos de trabajos) y como los organizamos socialmente, y unido a ello sobre los retos, las potencialidades y las dificultades de un sindicalismo ecofeminista; también se debatió sobre Sistemas de Cuidados, o sobre la potencialidad de las huelgas de cuidados. Es un reto ensanchar los margenes de lo que entendemos como sujeto o clase trabajadora, y también transformar nuestras propuestas y reivindicaciones desde el punto de vista de reconocimiento y reorganización de todos los trabajos.

Relacionado con el mismo debate, tuvimos la oportunidad sobre debatir sobre estrategias para afrontar la pérdida de empleos que supondrá la transición ecológica. Que rol tomamos respectos a las trabajadoras y los trabajadores de sectores productivos contaminantes es una pregunta clave. En el sistema capitalista las trabajadoras y trabajadores debemos vender nuestra fuerza de trabajo para poder vivir, y el miedo que puede generar la pérdida de empleo relacionada con la transición ecológica puede llevar a parte de la clase trabajadora a situarse en una posición de resistencia. Por ello, no podemos mirar a otro lado, mucho menos ante la amenaza de una extrema derecha creciente. También los sindicatos tenemos la responsabilidad de generar propuestas para estos sectores de la clase trabajadora, para que no sean las trabajadoras y los trabajadores quienes paguen está transición sino el capital.

Hubo debates interesantes en cuanto a esta cuestión. Ante la necesidad de dibujar alternativas para esos trabajadores y trabajadoras, se debatieron propuestas como la de empleos climáticos (Climate Jobs), que tienen el objetivo de impulsar empleos en condiciones dignas que beneficien el cambio climático y convertir a los propios trabajadores en activos de esa transición del sistema productivo. Pero, también se planteó que el decrecimiento no es una opción sino una realidad que ya estamos viviendo de manera no planificada y en contra de la clase trabajadora, y que, por lo tanto, no habrá una solución mágica que se base en la sustitución de unos empleos por otros. Es por ello que necesitamos trabajar propuestas concretas que hagan que la clase trabajadora sea un sujeto activo en esta transición, como el desarrollo de los Comités para una Transición Justa que recogemos en nuestro Programa Socio-Económico. Debemos construir propuestas y a su vez disputar el liderazgo y los recursos necesarios al capital.

Además, también participamos en otras muchas sesiones y debates: Los compañeros de TUED presentaron la propuesta Trade Union Program for a Public, Low-Carbon Energy Future (Programa sindical para un futuro energético público y bajo en carbono), pudimos debatir sobre la interseccionalidad del movimiento, conocer la propuesta de Global Green New Deal y los impactos en el Sur Global… Hemos comprobado que bajo el paraguas del ecosocialismo podemos identificar diferentes propuestas y que  es necesario pensar cómo generar debate entre ellas y cómo generar sinergias.

Como se dijo en el acto final del encuentro: «Hemos hablado sobre ecosocialismo, ahora nos corresponde llevarlo a cabo». El Encuentro Ecosocialista nos ha dado la oportunidad de reunirnos con activistas y colectivos u organizaciones de alrededor del mundo, para enriquecernos y crear redes. Nos enfrentamos a un reto global, pero los cambios deben tener raíces profundas en los territorios. Ahí situamos el reto de LAB: llevar lo aprendido a Euskal Herria, asumiendo el reto de profundizar en ello desde el sindicalismo transformador: #GukEkosozialismoa

Hemos denunciado que el Gobierno de Nafarroa no tiene ninguna intención de cumplir lo firmado en el Pacto de Educación

Comparecimos ayer en Bilbo para hablar sobre el Pacto de Educación de la CAV; hoy, por su parte, nos hemos movilizado en Iruñea al hilo del Pacto de Educación de Nafarroa. Concretamente, hemos realizado una concentración frente al Departamento de Educación para denunciar que el Gobierno de Navarra lleva 4 años incumpliendo el Pacto para la Mejora de la Calidad de la Enseñanza Pública.

Tras más de 4 años de la firma del Pacto para la Mejora de la Calidad de la Enseñanza Pública en Navarra, desde LAB podemos afirmar que el Departamento de Educación no tiene ninguna intención de cumplir lo firmado en el Pacto. El Departamento de Educación evita todas las cuestiones que mejorarían la calidad de la Enseñanza Pública –aquellas que suponen un desembolso económico- y nosotras creemos que estos asuntos deberían abordarse cuanto antes para poder darles las soluciones que requieren.

Aunque algunos de los aspectos acordados en el pacto pueden suponer un gasto importante, creemos que esta inversión es imprescindible para mejorar la educación pública, ya que inciden directamente en la calidad. Desde LAB, en varias ocasiones hemos solicitado al Departamento que priorice cuestiones como la reducción de las ratios y de las horas lectivas del profesorado, la renovación del Decreto Foral 225/1998, de 6 de julio, por el que se regula la jornada y el horario del profesorado de los centros públicos, o el derecho a reducir las horas lectivas por la edad del profesorado a la que se refiere el artículo 4 del apartado II del Pacto y que en la actualidad se está denegando.

El Pacto debe ejecutarse en el periodo 2018-2022; por tanto, ya estamos en el cuarto año y todavía quedan muchas cosas por hacer para mejorar la calidad de la enseñanza pública. En las respuestas que hemos recibido hasta ahora, el Departamento sigue desoyéndonos: no responde a nuestras propuestas, o lo hace con desdén, o da largas, retrasando una y otra vez los asuntos que realmente importan. Todo ello pone de manifiesto la falta de voluntad del consejero para cumplir el Pacto, por lo que queremos recordar al señor Gimeno que el Pacto Educativo fue firmado por el Gobierno de Navarra y que, en consecuencia, es de obligado cumplimiento, y le pedimos que afronte de una vez por todas los asuntos que son imprescindibles para la mejora de la enseñanza pública.

El consejero habla mucho de calidad educativa, pero parece olvidar que es imprescindible trabajar y dar pasos para conseguirla. Desde LAB seguiremos atentos y atentas para recordarles que lo hagan.

Nos hemos solidarizado con tres trabajadores del Metal de Bizkaia encausados por luchar por condiciones laborales dignas

Tres trabajadores del Metal han sido juzgados de forma injusta por defender sus derechos y unas condiciones de trabajo dignas. Piden penas de prisión para ellos.

Con motivo de este juicio, encausadas y encausados en otros conflictos se han movilizado frente al juzgado en Bilbo, con el apoyo de sindicatos, para mostrar su solidaridad y para remarcar que luchar por unas condiciones laborales dignas no es delito, tal y como hicieron hace dos semanas a través de una comparecencia.

Urtarrilaren 27 eta 30ean kalera irtetzeko deia egin du Garbiñe Aranburuk, lan erreforma honen kontra eta lan harremanen euskal esparruaren alde

Garbiñe Aranburu idazkari nagusia Naiz Irratian izan da, aktualitateko zenbait gairi buruz hitz egiteko; lan erreformari buruz, bereziki. Zentzu honetan, Madrilgo Kongresuan hartu beharreko erabakian eragiteko kalera irtetzearen garrantziaz hitz egin du, eta urtarrilaren 27an LABek eskualdeetan antolatutako Aldarrikapen Eguna eta urtarrilaren 30ean euskal gehiengo sindikalak Hego Euskal Herriko hiriburuetan deitutako manifestazioak ekarri ditu lehen lerrora.

Idazkari nagusiak adierazi du oraindik badagoela partida jokatzeko, eta, partidaren zati bat Madrilgo jokalekuan izaten ari den arrean, nabarmendu du eztabaida Euskal Herritik eta Euskal Herrirako egin beharra dagoela; alegia, euskal bide bati ekin behar zaiola Madrilen posible ez dena Euskal Herrian posible egin ahal izateko. Izan ere, lan-harremanak eraldatzea dugu erronka, eta eraldaketa hori ez da posible izango Madrilen. Hortaz, lan duina bermatzeko ezinbestekoa da lan-harremanen berezko esparru bat.

Garbiñe Aranburuk azaldu du lan erreformarekin hasieratik esaten genuena gertatu dela: «Elkarrizketa Sozialeko Mahai horretatik patronala atera da garaile. Lan erreforma ez da indargabetu eta lan harremanetan ez dago inolako eraldaketarik. Gure ustez, lan erreforma honi ezezkoa eman behar zaio, ezin zaio bide eman».

LABeko arduradunaren esanetan, «guretzat badaude zuzendu beharreko eta lehentasuna duten gai batzuk. Estatalizazioaren aldeko apustua Zapateroren erreformak egin zuen, eta bere horretan jarraitzen du. Bertako hitzarmenak, izan sektorekoak, izan herrialde zein autonomikoak, lehenetsi behar dira. Oso garbi jaso behar da Estatuko hitzarmenen gainetik egon behar dutela. Aldi berean, badaude beste elementu batzuk garrantzitsuak direnak; kaleratzeei dagokiena, adibidez. Kaleratzeak oso merkeak eta ia libre izaten jarraituko lukete, eta honek esan nahi du azken hilabeteotan herri honetan ikusi ditugun ERE-ak posible izango liratekeela; Tubacex, ITP, H&M… Azken batean, ikusten duguna da prekarizazioa eta pobretzea ekartzen duten lan harremanetan ez dagoela sakoneko aldaketarik, eta hobekuntzarako tartea egon beharko luke».

Garbiñe Aranburuk aldarrikatutakoaren arabera, «eragin nahi dugu, eta eragiteko kalera ateratzea dagokigu».

Hemos presentado un decálogo como propuesta para el Pacto Educativo de la CAV

Se ha abierto el debate en torno al Pacto Educativo en la CAV y se han puesto en marcha iniciativas para extender la reflexión a toda Euskal Herria. Ante esto, en una comparecencia en Bilbo, hemos hecho pública la lectura que hacemos desde LAB, de la mano de la secretaria general Garbiñe Aranburu y la responsable de LAB Irakaskuntza, Irati Tobar. Así, hemos presentado un decálogo de LAB al respecto. Superar la segregación, implantar un modelo de inmersión generalizada, acabar con la concertación universal y condicionar la financiación pública, incidir en la titularidad y mejorar las condiciones del personal educativo son nuestras principales exigencias.

En palabras de Garbiñe Aranburu, «nuestro objetivo es construir un sistema educativo propio e independiente para Euskal Herria, tenemos en el horizonte la creación de una Escuela Pública Comunitaria Vasca. Apostamos por una red única de escuelas de pueblo y barrio. Basada en la autonomía y la participación, de titularidad pública. Financiado íntegramente con dinero público, para todas las familias, que garantice todo el proceso educativo. Que garantice a toda la ciudadanía una educación feminista, laica, inclusiva, euskaldun, antiracista e igualitaria. Que estará basado en el Currículum Vasco».

Garbiñe Aranburu e Irati Tobar han afirmado que, como consecuencia de los pactos del 78, hay que superar el sistema educativo dual y el modelo lingüístico que se implantó en el Estado español. Desde LAB consideramos que el camino desde el modelo dual vigente hasta la red única debe surgir de la confluencia. Hay que hacer un camino. Los pasos imprescindibles para la transición hacia una red única son los siguientes:

La concertación universal que sustenta el sistema educativo dual debe finalizar

El centro que recibe financiación pública debe cumplir una serie de requisitos: no puede cobrar cuotas, debería garantizar la gratuidad y cumplir otras obligaciones. Superar toda segregación y ser inclusivos, garantizar el modelo de inmersión lingüística en euskera, ser laico, tener una coeducación estructural, o fomentar la participación.

En los centros que reciban financiación de la Administración Pública, esto debe tener su reflejo en la titularidad de estos centros. Con la red única como objetivo, en el caso de las escuelas con carácter jurídico propio, habrá que dar pasos hacia la titularidad compartida.

Se crearía así, como transición, un nuevo sistema de centros con las mismas condiciones y obligaciones. Unas tendrían titularidad pública y las otras una titularidad mixta, pero todas estarían integradas en la planificación pública conjunta a nivel municipal y comarcal. Para acabar con la competencia existente con las matriculaciones y con cualquier tendencia de segregación, poniendo en marcha un procedimiento de planificación y escolarización unificado a nivel municipal. Garantizando la gratuidad real, eliminando cuotas.

Hay que apostar por un nuevo modelo público centrado en la escuela pública

En la situación actual, la administración tiene que decantarse hacia la escuela pública. Es hora de dotarla de recursos y ponerla en el centro.

Actualmente la administración no está realizando una inversión suficiente en la escuela pública. Para profundizar en la descentralización y que cada escuela pueda desarrollar proyectos educativos sostenibles, autónomos, participativos y eficaces, la estabilización de las plantillas es una medida prioritaria.

Hay que implantar un modelo generalizado que euskaldunice

El Acuerdo Educativo debería marcar un hito en lo que se refiere a la euskaldunización. Necesitamos un modelo generalizado de inmersión y mantenimiento del euskera. El proceso de euskaldunización está en un aprieto debido a las carencias de las políticas públicas y a la influencia de las nuevas tecnologías que hablan en castellano. Hay que superar los modelos lingüísticos porque no euskaldunizan y también porque son variables de segregación. Necesitamos políticas de euskaldunización valientes, integrales y radicales.

Reconocimiento de todas y todos los trabajadores de educación y mejora de sus condiciones de trabajo

Desde el profesorado al personal de limpieza, cocina y monitoras de comedor. El Departamento de Educación y las patronales de educación tienen una deuda con estos colectivos feminizados, precarizados y con peores condiciones laborales. Y ya es hora de que la paguen.

Asimismo, reivindicamos un descenso generalizado de las ratios del profesorado y personal educador para mejorar la calidad educativa y de atención al alumnado y mantener el empleo ante la caída de las tasas de natalidad. Insistimos en que hay que acabar con la privatización y la subcontratación. Junto con la estabilidad del personal y las medidas de conciliación, LAB pide centrarse en la formación, especialmente en los ámbitos que considera estructurales, como las estrategias de euskaldunización efectiva, la coeducación, la inclusión y tratamiento de la diversidad y las innovaciones metodológicas basadas en pedagogías críticas.

En cuanto a las condiciones laborales, LAB ha pedido que se renueven por consenso los convenios colectivos obsoletos en el ámbito público y que se inicien procesos de homologación en el ámbito concertado, en la dirección de que todo el personal educativo tenga las mismas condiciones laborales. Asimismo, pide dar pasos hacia un sistema de acceso único, con control público y sindical, con procesos transparentes basados en la igualdad de oportunidades, capacidades y méritos de los y las candidatas.

Exigimos políticas, presupuestos e infraestruturas integrales de acogida

La aparición sin vida del cuerpo de un menor en el río Ibaizabal en Galdakao, el pasado miércoles, pone en evidencia las carencias de las politicas e infraestructuras de acogida de Hego Euskal Herria.

La politica migratoria, la militarización de los barrios, la vulneración del derecho a la libre circulación de las personas, los controles selectivos por perfil étnico-racial y la falta de oportunidades vitales, formativas y laborales exponen especialmente a las personas jóvenes de origen extranjero a circuitos de vulneración de sus derechos fundamentales.

Estigmatización y criminalización son cortinas de humo que esconden las verdaderas causas de esta situación: la violencia institucional y social, las pocas opciones habitacionales y el desmantelamiento de los escasos centros de acogida.

El reciente cierre de las canchas techadas del barrio de Atxuri, por parte del Ayuntamiento de Bilbao, en las que a diario casi un centenar de jóvenes menores se refugiaban para dormir, ha tenido como respuesta una contundente denuncia por parte del movimiento vecinal con gran respaldo social y popular.

Mientras los ayuntamientos y Diputaciones de Hego Euskal Herria continuen evadiendo sus responsabilidades politicas y sigan negando opciones, seguiremos matando de muchos modos a estos jóvenes vecinos de nuestros barrios.

¡Derechos para todas las personas! ¡Políticas, presupuestos e infraestruturas integrales de acogida!

Hemos tomado las calles en defensa de una sanidad pública de calidad

Sindicatos y trabajadoras y trabajadores de Osakidetza y ciudadanía hemos mostrado nuestra indignación en Gasteiz, Bilbo y Donostia por la grave situación de la sanidad pública. Hemos denunciado que el colapso de la atención primaria y la sobrecarga en los hospitales son consecuencia de un problema estructural previo a la pandemia y hemos exigido soluciones.

Las manifestaciones llevadas a cabo en las capitales de Araba, Bizkaia y Gipuzkoa han dado continuidad así a la dinámica movilizadora llevada a cabo durante estas semanas para advertir de que la situación es insostenible. Según hemos remarcado los sindicatos, la actual crisis sanitaria ha agravado aún más un problema estructural previo a la pandemia. En 2019, las y los trabajadores de atención primaria secundaron tres jornadas de huelga para denunciar la gravedad de la situación que se vivía entonces. En 2022, la situación ha empeorado.

La pandemia como excusa

La pandemia, además de precarizar aún más las condiciones de trabajo del colectivo y la calidad asistencial que se ofrece a la ciudadanía, se ha convertido también en una excusa para que Osakidetza aplique recortes y dificulte la accesibilidad de los y las pacientes a la sanidad pública. Todo ello, unido a la falta de planificación y falta de refuerzo e inversión, y al aumento exponencial de la carga de trabajo derivada de la gestión de la pandemia, ha colocado a la atención primaria contra las cuerdas. La estrategia programada de desmantelamiento de la primaria sigue su curso mientras Osakidetza continúa utilizando la COVID 19 para tapar un déficit estructural.

Solo así se entiende que, casi dos años después de la primera ola, se haya afrontado la sexta con una flagrante falta de medios, de organización y de planificación; que hace apenas unos meses Osakidetza decidiera prescindir de 4.000 profesionales; que se haya exigido al personal residente trabajar gratis; que la plantilla soporte una tasa de temporalidad que roza el 60%; que se hayan desmantelado los equipos de vacunación y rastreo; que no se sustituyan bajas, vacaciones y otras ausencias; que, cuando los contagios baten récords, se decida restringir los horarios de centros de atención primaria. Y así un largo etcétera.

La atención hospitalaria tampoco se libra de estos problemas estructurales. Las UCIs están muy tensionadas, las cargas de trabajo son extenuantes; igual que lo son la escasez de la plantilla y la alta rotación de trabajadores y trabajadoras. Un buen reflejo de esta situación son los servicios de urgencias, que acusan un aumento importante de la carga de trabajo derivada del colapso de la atención primaria.

Desgraciadamente, y a pesar de lo alarmante de la situación, el Gobierno Vasco no está dando pasos para solucionar los graves problemas señalados.

Es urgente aumentar el presupuesto de Osakidetza hasta llegar a la media de la Unión Europea (7% del PIB), destinando un 25% del mismo a la atención primaria; reforzar de manera inmediata las plantillas y dotarlas de recursos humanos suficientes en todas las categorías con la creación miles de plazas para consolidar a los miles de trabajadores y trabajadoras temporales, terminar con la contratación temporal abusiva y racionalizar las cargas de trabajo; además es de imperiosa necesidad sustituir todas las ausencias desde el primer día; en definitiva, una estrategia encaminada a priorizar y reforzar la sanidad pública y en especial la atención primaria, en contraposición con el desmantelamiento programado al que lleva sometida más de una década.

Hemos denunciado ante la patronal alavesa la última muerte en el trabajo

A convocatoria de la mayoría sindical vasca, nos hemos movilizado en Gasteiz para denunciar la última muerte laboral. Lo hemos hecho frente a la sede de la patronal SEA. Concretamente, el miércoles, un trabajador de Maderas Melchor Gómez murió mientras trabajaba en las montañas del término de Pipaón.

En lo que va de año, al menos cuatro personas han muerto como consecuencia de un accidente laboral. En la concentración, hemos denunciado que la precariedad sigue matando y hemos pedido a la patronal que asuma su responsabilidad, al tiempo que hemos exigido a las instituciones que dejen de mirar hacia otro lado.

Hemos reclamado en Bilbo que se respeten los derechos de Izadi y su madre y padre encarcelados

LAB, ELA, UGT, ESK, STEILAS, CGT, CNT, EHNE e HIRU hemos llevado a cabo la movilización mensual de Bilbo, que realizamos en la Plaza Elíptica, contra la política penitenciaria de excepción dentro de la dinámica «Izan Bidea» de Sare.

En esta ocasión, hemos dado cuenta de la situación de Izadi, que el 23 de enero, cuando cumpla 3 años, será separada de su madre y su padre encarcelados.