El 25 de mayo, la asamblea de trabajadores y trabajadoras envió una propuesta a la dirección de la empresa para desconvocar la huelga. Ante la falta de respuesta por parte de la empresa, el 26 de mayo se llevó a cabo el día de huelga que tuvo un seguimiento del 100% y en el que solamente saliron los servicios mínimos. Hoy han realizado un paro de dos horas por la mañana, y realizarán otro por la tarde, de 16:00 a 18:00. Además, todos los días de entre semana hasta el 16 de junio realizarán dos paros al día.
Pero desde entonces las y los trabajadores no han recibido ninguna comunicación por parte de la empresa. Ello, además, a pesar del éxito de la huelga y de haber realizado una propuesta donde los turnos en días laborables utilizan casi los mismos recursos que los de la propuesta de la empresa.
Sorprendentemente, la empresa convoca a la representación del personal en el Consejo de Relaciones Laborales (CRL) ayer, día 5 de junio, y realiza una mejora en la libranza de fines de semana, pero su oferta de turnos es idéntica a la presentada en la última reunión del CRL, es decir, con turnos con mucha carga de trabajo y muchas horas de conducción, lo cual afecta de forma directa tanto en el día a día de las personas trabajadoras de Euskotren como en la seguridad de las personas usuarias. Ante la pregunta de si han estudiado la propuesta realizada por la asamblea de trabajadores y trabajadoras el 25 de mayo o si van a realizar alguna valoración, su respuesta es negativa.
Después de un receso se realizó una votación a la propuesta de la empresa donde 3 representantes del Comité Intercentros votaron a favor y otros tres votaron en contra. El resto no estuvieron presentes, por lo que se cerró sin avenencia.
Seguidamente, se celebró la asamblea de trabajadores y trabajadoras, a la mañana y a las 15:30 la de la tarde. En las votaciones una amplia mayoría de participantes votó en contra de la propuesta de la empresa y además se decidió no desconvocar los paros, por lo que los paros registrados por LAB con el apoyo de CCOO siguen su curso.
LAB no entiende esta postura de la dirección, que no está dispuesta a discutir ni negociar ninguna mejora de su última oferta. El jueves habrá una reunión del Comité Intercentros con la dirección de la empresa para volver a hablar de los turnos de trabajo de Gasteiz. Está por ver si se puede realizar una negociación o simplemente es para que algunos sindicatos den su aprobación a unos turnos de trabajo rechazados por una amplia mayoría de los y las trabajadoras de Gasteiz.
Pase lo que pase, los y las trabajadoras del Tranvía de Gasteiz seguirán luchando por conseguir unas mejores condiciones de trabajo y para que, en consecuencia, se mejore la seguridad tanto de los usuarios y usuarias como del personal.
Mañana, día 7 de junio, se concentrarán en la capital alavesa de 9:00 a 10:00, delante del Parlamento, con la intención de dar visibilidad al conflicto.
Secundaremos las convocatorias de huelga previstas en junio, aunque destacamos la necesidad de un planteamiento más efectivo.
Ante la convocatoria de paros de 4 horas para los días 9 y 16 de junio por CCOO y huelgas de 24 horas en los mismos días convocadas por ELA, el sindicato LAB hace la siguiente lectura:
Los principales responsables de la situación actual son los sindicatos CCOO y UGT, firmantes del último convenio, en el que dejaron sin regular el incremento salarial para los años 2023 y 2024. LAB por aquel etonces ya advirtió del peligro que ello suponía.
Ante la negativa de la patronal de aplicar subidas salariales que garanticen el poder aquisitivo de las personas trabajadoras de la construcción en Bizkaia, el sector se encuentra con dos convocatorias diferentes de paros y huelgas para los mismos días.
LAB comparte el objetivo de dichas huelgas y paros, que no es otro que garantizar el IPC, y por eso cree que es necesario un planteamiento de lucha efectivo, que en este caso no se garantiza con ninguna de las convocatorias, ya que los paros y huelgas, afirman, “además de convocarlas, hay que trabajarlas”.
A pesar de todo ello, y ante las movilizaciones convocadas en el sector para los días 9 y 16 de junio, el sindicato opina que la realidad del sector exige que LAB secunde las jornadas de huelga de 24 horas. Por eso hacen un llamamiento a todas las personas trabajadoras del sector a secundarlas los días 9 y 16 de junio.
Hoy, 5 de junio de 2023, los sindicatos LAB y ESK hemos presentado a la clase trabajadora y a la ciudadanía la plataforma Labanak eskuan.
¿Por qué y para qué ha nacido Labanak eskuan? El 21 de abril de 2023 los sindicatos LAB, ELA, CCOO y UGT firmamos el nuevo Convenio de Hostelería de Gipuzkoa. Respecto a dicha negociación y a dicho Convenio, desde LAB manifestamos claramente nuestra opinión: consideramos una buena noticia la firma del nuevo Convenio, teniendo en cuenta que el último perdió su vigencia en el año 2021 y, desde entonces, el sector ha estado desregularizado.
Somos conscientes que, durante este tiempo, las personas trabajadoras del sector han sufrido todo tipo de abusos: muchas y muchos trabajadores no han tenido un contrato laboral, han trabajado más horas de las establecidas legalmente, no han disfrutado del descanso mínimo de 12 horas entre jornadas, han cobrado menos de lo debido, etc. Un claro ejemplo de dichos abusos fue la situación de explotación laboral que dieron a conocer los medios de comunicación a principios de año.
En ese momento, fuimos LAB y ESK los únicos sindicatos que salimos a la calle a denunciar dicha situación y, esta vez, venimos con la misma intención: Está claro que la hostelería, por su propia naturaleza, es un sector precarizado y, el hecho de no haber existido un Convenio en vigor ha hecho que dicha precarización perdurase durante los pasados años. Por tanto, aún alegrándonos por el nuevo Convenio, mostramos una actitud crítica: con el nuevo Convenio, habiendo adaptado las condiciones laborales de la clase trabajadora a la realidad actual, creemos que hemos conseguido dignificar de alguna manera el sector de la hostelería. Sin embargo, a partir de ahora, consideramos imprescindible garantizar la plena aplicación del nuevo Convenio; es decir, queremos conseguir que la firma del Convenio suponga un hecho efectivo.
Con ese objetivo hemos creado Labanak eskuan. Mediante esta plataforma que gestionaremos los sindicatos LAB y ESK, denunciaremos cualquier situación ilegal o irregular que pueda darse debido a la inaplicación del nuevo Convenio de hostelería. A su vez, solicitamos una labor útil de la Inspección Laboral.
Para poder contestar de manera coordinada a las distintas situaciones que puedan darse, hemos redactado un protocolo de actuación. Tal y como hemos recogido, hemos creado herramientas para que las personas trabajadoras puedan acudir a nosotras/os: facilitaremos cuentas en redes sociales y contactos, para después proponer en cada caso la solución que consideremos oportuna.
Queremos que las personas que os dedicáis a la hostelería en Gipuzkoa encontréis en nosotras/os un apoyo. Por ello, subrayamos que la plataforma creada conjuntamente por ambos sindicatos será una herramienta ante cualquier situación que puedan sufrir las y los trabajadores del sector.
Tal y cómo hemos adelantado anteriormente, ese es nuestro objetivo de hoy: presentar a la ciudadanía nuestra plataforma.
Dicho esto, queremos mandar un último mensaje a las y los trabajadores del sector: para poder seguir avanzando, es imprescindible la participación de todas/os. Por tanto, hacemos un llamamiento para que todas las personas del sector nos organicemos por un objetivo común.
Después de transcurrir un año y medio desde que se lanzó una propuesta para negociar mejoras de las condiciones laborales y poder avanzar así en la equipación respecto al resto de jardineras y jardineros municipales, mejorando un Convenio que lleva 16 años sin renovar, la única respuesta recibida por parte de la empresa ha consistido en plantear una importante merma de dichas condiciones.
En consecuencia, las y los trabajadores irán a la huelga, lo cual supone un grave riesgo en cuanto a la idoneidad de las condiciones de las piscinas de verano dependientes del consistorio bilbaíno en su fecha de apertura, por lo que se pone en riesgo también la propia apertura de las mismas.
El sindicato LAB ha presentado su nueva estrategia antirracista en Bilbo, durante la cual han intervenido, entre otras, Josefina Txefi Roco, responsable de la recién creada Secretaría Antirracista de LAB, la coordinadora general Garbiñe Aranburu, Houssine Yagoubi, presidente del comité de empresa de Huerta de Peralta y delegado de LAB y Jannet Carmona, delegada del sector de la limpieza en Bilbo. Estas dos últimas personas han compartido sus testimonios en nombre de otras muchas personas racializadas y/o migrantes que también forman parte de LAB.
El sindicato LAB decidió en su último congreso de junio de 2022 crear una Secretaría de Antirracista dentro de su apuesta por un nuevo sindicalismo.La situación administrativa, la raza o la religión de las personas, entre otras cuestiones, se utilizan día a día para vulnerar, discriminar y chantajear a las trabajadoras migradas y/o racializadas. Así, el sistema capitalista-colonial y patriarcal crea sujetos de primera, segunda o tercera y se lucra de dichas desigualdades, generando, además, falsas rivalidades entre las trabajadoras.
LAB defiende que todas las personas deberían tener los mismos derechos y oportunidades, por lo que, como sindicato, busca ser capaz de poder leer bien todas esas situaciones y construir herramientas útiles para la defensa de derechos y la organización colectiva de y desde las trabajadoras migradas y/o racialidadas. No solamente por el deber de contribuir a reparar la deuda colonial, sino porque dichas compañeras realizan una gran aportación social y política en Euskal Herria, que merece ser reconocida y puesta en valor.
Tal y como han subrayado en la presentación, el nuevo sindicalismo de LAB no sería posible sin compañeros y compañeras como los y las de Huerta de Peralta, a aquellas de la sección de trabajadoras de hogar, a las de las plataformas de reparto, a las limpiadoras…
El sindicato LAB ya cuenta con un Plan Estratégico de sindicalismo antirracista que ha sido fruto de un proceso colectivo y que trabajará de manera integral en cuatro dimensiones principales:
1.- Consciencia sindical antirracista: Disponerse a desarrollar una conciencia sindical antirracista es el primer paso para tener herramientas que nos ayuden a identificar y desmontar en nuestras prácticas cotidianas la presencia de prejuicios, sesgos y racismo. Esto involucra a todas y cada una de las personas que forman LAB. Al mismo tiempo, se dará espacio para que las trabajadoras migradas y racializadas como sujeto político tengan su lugar de encuentro, articulación y reconocimiento dentro de LAB y puedan crear su propia red desde la cual tener mayor visibilidad y portavocía en los diferentes sectores, territorios y luchas.
2.- Antirracismo dentro de todo el sindicato: El antirracismo tiene que traducirse en lo concreto: estructura, organización, formas de funcionamiento… Ello implicará revisar y adaptar varias cuestiones en aras a facilitar la accesibilidad, la presencia y la participación de las trabajadoras migradas y racializadas. Para ello, además, se promoverán procesos y materiales de formación política y técnica dirigidas a implementar el antirracismo y a detectar y desmontar prejuicios, privilegios, miedos y zonas de comodidad.
3.- Acción socio-sindical antirracista: Impulsar una acción socio-sindical antirracista que parta de las condiciones y realidades concretas de estas trabajadoras que serán las sujetas protagonistas, recreando y explorando nuevas formas de lucha y de organización colectiva.
4.- Incidencia social y política: LAB quiere realizar una aportación social y política para construir una Euskal Herria de acogida con derechos y oportunidades para todas. En ese sentido, realizaremos propuestas y exigiremos medidas políticas.
En Hego Euskal Herria hay 137.287 personas desempleadas, 1.558 menos que en abril. Entre las personas paradas, las mujeres son mayoría (58,68%), una cifra que aumenta mes a mes. En el caso de las personas mayores de 25 años, la proporción es aún mayor, con un 59,74% de mujeres en paro. Podríamos decir, por tanto, que las que quedan en peor situación vuelven a ser las mujeres.
El otro colectivo que crece mes a mes es el de lasy los ciudadanos sin empleo anterior, especialmente en el caso de las y los trabajadores migrados (desde abril ha aumentado un 2,58% el número de personas migradas sin empleo con anterioridad).
En Hego Euskal Herria tres de cada cuatro contratos son temporales (74,07%). Entre los contratos indefinidos, en cambio, siguen aumentando los fijos discontinuos, con un 1,39% más de fijos discontinuos que hace un año. En el mes de mayo ha aumentado notablemente esta cifra entre las mujeres, ya que eran fijas discontinuas un 5,3%, frente al 2,8% de los hombres. En mayo se firmaron 16.573 contratos más respecto al mes anterior, pero teniendo en cuenta los datos de afiliación, podemos concluir que puede deberse al aumento de los fijos discontinuos, aumentando los precarios periódicos y no el empleo de calidad.
A la hora de analizar el descenso del paro, tenemos que tener muy presente que la afiliación también ha descendido, hay menos gente inscrita en las oficinas de empleo por diferentes motivos. Por lo tanto, detrás de este descenso del número de personas paradas pueden estar las y los ciudadanos que se han jubilado, que han perdido la esperanza de encontrar trabajo o que han pasado a la economía sumergida.
El número de personas paradas inscritas sigue descendiendo, pero la mayoría de indicadores económicos y sociales insisten en que la situación se está deteriorando. De hecho, el consumo de las unidades convivenciales sigue descendiendo y cada vez hay más personas en situación de vulnerabilidad. La vida es cada vez más cara, mientras la poder adquisitivo de la clase trabajadora y las y los pensionistas sufre pérdidas; hay brechas cada vez mayores que se van extendiendo a nuevos campos; se está imponiendo un modelo de economía precaria e inestable con el predominio del sector servicios; se perpetúa un modelo insostenible que no respeta los límites de la naturaleza… Todos ellos son indicadores de una situación estructural, de las nuevas condiciones que las crisis que estamos encadenando una tras otra han dejado instaladas en nuestro día a día.
Las movilizaciones que se han intensificado en los últimos meses son un indicador del malestar existente entre la clase trabajadora y sectores populares que denuncian la ineficacia de las políticas públicas vigentes, que reclaman un cambio social, económico y político. En el sindicato LAB seguiremos defendiendo las condiciones laborales y de vida de toda la clase trabajadora, con y para las y los trabajadores.
La mayoría sindical formada por LAB, UGT, CCOO y ESK, tras valoración realizada de la situación en la que se encuentran, ha decidido prolongar la convocatoria de huelga hasta el 30 de junio. Esta mañana se han movilizado frente al parlamento de Gasteiz para reivindicar un convenio digno y defender el principio de homologación.
Llevan acumulados más de 2 meses de huelga, pero sin embargo ni las empresas adjudicatarias ni el cliente, Osakidetza, están mostrando la más mínima disponibilidad para llegar a un acuerdo. Han pasado 3 semanas desde que la parte social hizo un movimiento en sus planteamientos, tal y como solicitó la Viceconsejería de Trabajo (parte facilitadora en el conflicto) de cara a buscar un entendimiento, pero desde la otra parte no tienen noticia alguna.
Es por ello que van a continuar con la lucha iniciada. En ese sentido, la mayoría sindical va a preparar en los próximos días un calendario que combinará movilizaciones y acciones puntuales durante este mes de junio. Van a continuar defendiendo lo que les pertenece: el principio de homologación.
Nos hemos movilizado en Gasteiz, junto con los sindicatos ESK, STEILAS, EHNE e HIRU, ante la sede del Gobierno Vasco en Lakua, en denuncia de la muerte del trabajador del sector del transporte fallecido el miércoles en Agurain. Se trata de la muerte laboral número 24 desde inicio de año en Euskal Herria, la quinta en el sector del transporte.
Hemos recordado que el sector del transporte es uno de los que tiene una mayor siniestralidad laboral. Muestra de ello es que el año pasado murieran 11 transportistas por accidente laboral. No nos cansaremos de denunciar que los accidentes laborales son consecuencia de las malas condiciones de trabajo y de la falta de prevención y medidas de seguridad.
La mayoría de los accidentes laborales que se producen en el sector del transporte son perfectamente evitables, y para ello sólo hace falta voluntad política para poner medidas que garanticen y respeten los derechos laborales de las y los transportistas, así como la implicación de todas las instituciones públicas y empresas. De hecho, las condiciones laborales del sector del transporte son muy precarias, largas jornadas, estrés, presión, bajo precio que pagan por el transporte, dificultades que generan las condiciones laborales para llevar una alimentación sana, etc.
Hay que acabar con la precariedad. Hay que acabar con la impunidad patronal. Las instituciones no pueden seguir mirando hacia otro lado, de lo contrario serán cómplices de lo ocurrido. ¡No más accidentes laborales, ni en el sector del transporte ni en ningún otro!
En educación no hay transformación sin tener en cuenta a las trabajadoras y trabajadores. Hemos venido insistiendo en la necesidad de constituir una Mesa Sindical para lograr consensos básicos sobre las condiciones laborales del personal educativo y poder hacer aportaciones para mejorar la Ley de Educación.
Al principio del proceso no ha habido posibilidad de hacerlo. Las huelga y movilizaciones han conseguido que el Departamento de Educación se mueva, ha habido contactos entre los sindicatos y el Departamento de Educación. LAB ha hecho un trabajo ingente. Ha realizado propuestas concretas en dichas reuniones bilaterales y ese trabajo ha dado resultados.
Elaborar la Ley de Educación con las y los trabajadores ha sido una petición de todos los sindicatos, y el Departamento de Educación ha tenido que abordarla. Conseguimos convocar una Mesa Sindical para alcanzar consensos sobre las condiciones laborales y el modelo educativo.
En el siguiente documento se recogen los contenidos principales:
El orden del día de la reunión de la mesa no dejaba mucho margen para la duda: en ella había temas importantes para la plantilla. También temas relacionados con el modelo, como la euskaldunización, la segregación o la gratuidad.
LAB no ha dudado en estar presente en la reunión. Lo incomprensible es la actitud de los sindicatos que no han participado. Lo incomprensible es que se hayan negado a sentarse a hablar de dichos temas. Hemos manifestado que la actitud de algunos sindicatos nos ha causado sorpresa y que nos parece una irresponsabilidad no querer aprovechar la oportunidad. Tendrán que dar explicaciones ante las y los trabajadores.
Respecto a la propuesta escrita que recibimos ayer LAB considera que hay contenidos muy importantes en cuanto a las condiciones laborales de las y los trabajadores, se consigue poner una base adecuada. También hay avances en otros temas.
¿Y a partir de ahora qué?
Explicaremos a trabajadores y trabajadoras lo que se ha conseguido.
Los contenidos recogidos, junto con las reivindicaciones más concretas de cada ámbito de negociación, serán desarrollados a partir de ahora en las mesas sectoriales. LAB está legitimado para ello, en cada mesa de negociación se necesitarán mayorías, pero hay que recordar que LAB es la primera fuerza en el sector público y también en las ikastolas. Y claro, cuando sea necesario activaremos la acción sindical y convocaremos movilizaciones.
Las y los trabajadores han perdido poder adquisitivo en los últimos años. El acuerdo no hace referencia al tema salarial. Se trata de un asunto que afecta al personal de toda la función pública y entendemos que debe ser abordado en todo el ámbito.
El 7 de junio acudiremos al Parlamento para presentar propuestas de mejora de la Ley de Educación, entre otros, para incidir en los siguientes puntos:
Que en la exposición de motivos se recoga el derecho de la Comunidad Autónoma Vasca a tener un sistema educativo propio y la voluntad de estrechar lazos con el resto de territorio.
Que el Currículum Vasco tenga en cuenta el patrimonio lingüístico, cultural y social de Euskal Herria y que sea la línea estructural del sistema educativo.
Definir medidas para poner a la escuela pública en el centro.
Que se concrete la implementación de medidas a favor de la inclusión y contra la segregación y se revise la normativa, siguiendo el principio de cohesión social.
Fomentaremos la colaboración con agentes de “euskalgintza” para luchar las garantías necesarias para que todo el alumnado alcance el nivel B2 en euskera.
RESUMEN DEL ACUERDO SOBRE CONDICIONES LABORALES
1. EN EL ÁMBITO PÚBLICO
MANTENIMIENTO DE PLANTILLAS en todos los subsectores – Anticiparse a la situación que puede generar el descenso de la natalidad en los próximos años. – Reforzar la escuela pública manteniendo el empleo frente al cierre de aulas. – Garantizar los Recursos Humanos del futuro y destinarlos nuevas tareas: proyectos lingüísticos, refuerzo de la enseñanza del euskera, desarrollo de proyectos en coeducación o atención a la diversidad. – Garantizar los puestos de trabajo.
LIMITACIÓN DE LA TEMPORALIDAD en todos los subsectores: – Limitar la temporalidad al 5%. – Realizar los procesos de OPE cada tres años y sacar todos los puestos de trabajo con dotación en los mismos durante 3 años (no podrán tener ocultos puestos estructurales). – Negociar el cambio del modelo de OPE del profesorado. – Análisis de la situación del personal docente eventual teniendo en cuenta la edad y antigüedad del trabajador o trabajadora para analizar soluciones.
ACORDAR LOS CRITERIOS DE ASIGNACIÓN DE PLANTILLAS en todos los subsectores – Profesorado: Además de la figura de innovación pedagógica conseguida en 2022, para programas de enseñanza del euskera, coeducación y atención a la diversidad. Programas adicionales de formación y apoyo. – Educación Especial: criterios de diversidad e inclusión, determinación de funciones, acuerdo de ratios y programas de formación. – Cocina y Limpieza: Negociar los criterios de adjudicación analizando las necesidades actuales y futuras y elaborar el plan de empleo. – Haurreskolak: negociar los criterios de adjudicación analizando las necesidades actuales y futuras.
EQUIPARACIÓN salarial del o de la Auxiliar Especialista en Educación con Educadoras y Educadores Infantiles – Equiparación con funciones y responsabilidades similares en 2024, 2025 y 2026. – 10,4% de incremento.
CONSENSUAR MEDIDAS PARA EL RECONOCIMIENTO de los colectivos feminizados y precarios – Para el valor político, social y económico del trabajo del personal de COCINA Y LIMPIEZA.
ACORDAR otras medidas RELACIONADAS CON EL EMPLEO – Analizar y consensuar planes de rejuvenecimiento para las y los trabajadores mayores de 60 años. – Negociar y acordar con los sindicatos para una gestión ágil y adecuada de las sustituciones del personal.
Realizar un ESTUDIO sobre el modelo de comedores en 2024-2025, incluyendo el del carácter del personal – Ahora subcontratado, ¿en el futuro? – Análisis de los modelos de gestión pública de personal.
EUSKALDUNIZACIÓN de todos los colectivos de trabajadoras y trabajadores – Definición de perfiles lingüísticos en las Relaciones de Puestos de Trabajo. – Impulsar la euskaldunización permanente y planes específicos en colectivos no euskaldunes: formación profesional y personal de cocina y limpieza.
2. EN EL ÁMBITO CONCERTADO: IKASTOLAS E INICIATIVA SOCIAL
EQUIPARACIÓN SALARIAL con el personal del sector público – Estudio durante 2023 y 2024 – Ejecución en cursos 2025-2026/2026-2027
IMPLANTAR UN MODELO TRANSPARENTE en la contratación de personal – En base a los principios de Igualdad, Mérito y Capacidad y publicidad de las ofertas. – Obligación de que cada centro concertado elabore una Relación de Puestos de Trabajo cada 2 años.
Puesta en marcha del ESTUDIO de homologación a las condiciones de trabajo del personal del sector público – Estudio durante 2023 y 2024 – Condiciones de trabajo distintas del salario. Se acordarán las condiciones en las que se llevará a cabo el proceso, garantizando el proyecto, la coordinación y la formación de los centros.
Negociar la normativa para los procesos de publificación por consenso, SUBROGANDO a las y los trabajadores
– Acordar las condiciones de subrogación de cada colectivo de trabajadores y trabajadoras. – Soluciones consensuadas para responder a la situación de cada trabajadora o trabajador: moratorias para conseguir titulación, planes de euskaldunización, garantía de antigüedad, contratación laboral, etc.
3. SUBCONTRATAS
Debatir ANÁLISIS Y MODELO de ámbitos subcontratadas – Acordar procedimiento para llevar a cabo el estudio, el tema base y el criterio en 2023. – Desarrollar la planificación para priorizar y ejecutar modelos con mejores resultados, priorizando personal de limpieza y educadoras de comedor y autobuses.
4. GRATUIDAD
A cualquier organización que recibe recursos públicos se le exige tener las cuentas claras, también en la educación vasca. Debido a esto, todos los centros educativos harán públicas sus cuentas anuales de la manera que habilite la administración para ello.
La Administración educativa establecerá mecanismos de control a través de una unidad administrativa específica para garantizar la efectiva gratuidad del servicio educativo. La unidad administrativa se creará de forma inmediata y en el mismo momento de su creación planificará la auditoría de todos los centros del sistema educativo, de forma que para el curso 2025 se disponga de las auditorías de todos los centros
5. EUSKERA
El Departamento de Educación planificará el desarrollo de proyectos lingüísticos que garanticen la euskaldunización.
El Departamento de Educación garantizará:
Recursos personales y materiales suficientes para que cada centro disponga de su propio Proyecto Lingüístico, siendo responsabilidad del Departamento de Educación el asesoramiento, dirección, seguimiento y evaluación de la ejecución de los proyectos lingüísticos.
Que todo educador o educadora tenga acceso a las líneas de formación continua que le corresponden para garantizar una competencia lingüística suficiente, de alto nivel, fluida y rica en su disciplina.
Programas de euskaldunización dirigidos a las familias que forman parte de la comunidad educativa del centro, con el objetivo de que el euskera sea “lengua de acogida en los centros educativos”.
6. SEGREGACIÓN
La planificación de la oferta escolar y los mecanismos que regulen la admisión del alumnado tendrán una distribución equilibrada del alumnado para hacer efectiva la equidad en los centros que reciban fondos públicos con el fin de evitar la segregación del alumnado por razones socioeconómicas o de otra naturaleza. Por ello, los reglamentos que regulan ambas materias estarán en un proceso de evaluación y mejora continua, siendo la cohesión social el principio supremo que prevalecerá sobre el derecho a decidir la escuela.
La oferta de plazas escolares se adaptará a las necesidades escolares reales para que no haya infraoferta ni sobreoferta.
El departamento del Gobierno Vasco que ostenta la competencia de Educación iniciará un proceso de diálogo activo con la comunidad educativa, en aras a lograr un acuerdo contra la segregación escolar. Los sindicatos representantes de los y las profesionales que trabajan en el ámbito escolar formarán parte fundamental de dicho acuerdo social.
SEGUIMIENTO DEL ACUERDO
Los compromisos recogidos en este acuerdo se llevarán a las mesas de negociación para su confirmación y, en el caso de botener las mayorías necesarias, para su entrada en vigor.
