Las patronales EHI y EIB han traído a la mesa negociadora de las Ikastolas los contenidos del acuerdo suscrito por LAB el 1 de junio, y además de eso, otros contenidos para desbloquear la mesa como una propuesta que garantiza el poder adquisitivo, contenidos para el mantenimiento del empleo, medidas relacionadas con la reducción de cargas de trabajo y licencias y permisos adicionales. LAB cree que lo que es posible en un ámbito también debe ser posible en el ámbito de los centros de enseñanza de Iniciativa Social, y para ello seguirá con las movilizaciones.
LAB quiere recordar que el acuerdo firmado el 1 de junio con el Departamento de Educación incluía acordar medidas para hacer efectiva la equiparación salarial y homologación de condiciones de trabajo de todo el personal en los ámbitos de la enseñanza concertada. Pues bien, se acuerda equiparar los salarios que percibirán en 2027 en las Ikastolas los y las trabajadoras de todas las categorías. Además, en 2024 se recoge un incremento que garantiza el poder adquisitivo de los y las trabajadoras, con un incremento salarial del 15,3% para 2024. La equiparación es un gran triunfo de los y las trabajadoras, que añadiendo subidas salariales anuales supondrá incrementos del 18-20% para 2027 en todas las categorías del personal.
Se acuerda la vigencia del convenio para el periodo 2022-2024, recogiendo en el apartado de retribuciones la equiparación hasta el año 2027. Asimismo, cabe destacar que se recoge la equiparación salarial de los y las educadoras de 0-2 años con las de 2 años a partir de enero de 2024.
Por otro lado, el acuerdo recoge el procedimiento para mantener el empleo ante el descenso de la natalidad. Como consecuencia del acuerdo, en los próximos meses se negociarán y acordarán nuevas figuras para reforzar la competencia lingüística y el euskera, mejorar la atención al alumnado con necesidades especiales, profundizar en la innovación educativa, mejorar la gestión y reducir la carga de trabajo del personal. Y junto a ello, un análisis de las medidas concretas para llevar a cabo planes adicionales de renovación juvenil de los y las trabajadoras mayores de 60 años.
Por último, se han acordado medidas para aliviar las cargas de trabajo, tanto para el profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, como para el personal de apoyo educativo. También se acuerdan días adicionales para cada uno y una, tanto para el personal de servicios como para el personal de actividades complementarias.
En cambio, tal y como hemos conseguido en la mesa de las ikastolas, en la mesa de centros de Iniciativa Social les pedimos a las patronales Kristau Eskola y AICE-IZEA un esfuerzo adicional para garantizar, además de la equiparación, la capacidad adquisitiva para 2024 y medidas adicionales para reducir las cargas de trabajo. LAB pide en la mesa, que para que se avance en las negociaciones, es necesario que se recoja un incremento superior al 15%. Esto debe ir acompañado de la equiparación salarial de las y los educadores de 0 a 2 años con los de 2 años.
Por otro lado, les pedimos un esfuerzo adicional y medidas para reducir las cargas de trabajo. En Educación Infantil y Primaria más horas complementarias que deben ser para el trabajo propio, aportar a la mesa el número de horas lectivas que tienen en la ESO en el convenio colectivo de las ikastolas, y en la Formación Profesional se requiere un procedimiento de regulación de duplicidades y horas adicionales de compensación.
Asimismo, les hemos indicado que además de las medidas de mantenimiento del empleo, que en el procedimiento para el proceso de recolocación se recoja en el convenio colectivo de manera transparente un proceso garantista y que debe acordarse y regularse un procedimiento diferente.
Para desbloquear el conflicto de los y las trabajadoras de los centros de enseñanza de Iniciativa Social y traer más contenidos a la mesa, LAB quiere manifestar que mantiene las movilizaciones y huelgas convocadas en la intersindical.
