2026-01-27
Blog Página 854

Nos hemos movilizado para activar la negociación del convenio para las residencias de personas mayores de Gipuzkoa

Desde hace un año, la mesa para la negociación de un nuevo convenio provincial para las residencias de personas mayores está abierta, pero se encuentra en una situación de impasse debido a la nula voluntad negociadora que muestran las patronales del sector. Mientras tanto, la Diputación Foral de Gipuzkoa mira hacia otro lado, como si el problema no fuera suyo. LAB se ha concentrado hoy frente al palacio foral con el objetivo de activar la negociación en un contexto de próxima aprobación de los presupuestos de Gipuzkoa.

Cuando estamos a menos de un mes de que se aprueben los presupuestos de la Diputación Foral de Gipuzkoa, el anteproyecto presentado por la dupla PNV-PSE supone más de lo mismo, ingentes cantidades de dinero para financiar macroproyectos y calderilla para los servicios sociales. A día de hoy, y desde hace un año, la mesa para la negociación de un nuevo Convenio Provincial para las Residencias de Personas Mayores está abierta, pero se encuentra en una situación de impasse debido a la nula voluntad de negociar que tienen las patronales del sector. Y mientras tanto, la Diputación Foral de Gipuzkoa mira hacia otro lado, como si problema no fuera suyo.

Desde que comenzamos a negociar el nuevo Convenio Provincial de Residencias para las Personas Mayores de Gipuzkoa, LAB plantea la negociación partiendo de la actividad que se realiza y de la responsabilidad de la prestación de dicha actividad. Por lo tanto, planteamos una negociación colectiva para un servicio público, financiado mayoritariamente con dinero público, y prestada por empresas de titularidad pública, adjudicatarias del servicio y empresas privadas.

La situación del empleo en el sector indica que, frente al aumento y la estabilidad de la actividad, la tendencia del empleo arroja datos de más precariedad, menos contratos indefinidos, más contratos parciales, más flexibilidad laboral, más disponibilidad,…y más cargas de trabajo.
 

 

 

Comienza la semana de lucha del profesora de la educación pública no universitaria de la CAV

Los sindicatos LAB, ELA y STEILAS hemos llevado a cabo numerosas movilizaciones en la educación pública no universitaria de la Comunidad Autónoma Vasca. Durante el mes de octubre realizamos numeroso encierros y todo tipo de actividades festivas junto con familias, trabajadoras y trabajadores de los centros. El 28 de octubre levamos a cabo numerosas manifestaciones junto con las familias y la ciudadanía en Gasteiz, Bilbo y Donostia. Durante las tres primeras semanas de noviembre se han llevado a cabo semanas de lucha y huelgas en las Haurreskolas y los colectivos de Cocina y Limpieza y Educación Especial. Esta semana toma el relevo el profesorado. Hemos comparecido hoy en Bilbo para dar a conocer las movilizaciones previstas para esta semana.

A lo largo de la semana llevaremos a cabo diferentes movilizaciones: llenaremos las escuelas e institutos de reivindicaciones, saldremos a la calle para compartir nuestras reivindicaciones con el resto de la ciudadanía y haremos kalejiras y concentraciones.

El jueves, día de huelga, nos manifestaremos en las tres capitales.
El pasado curso dimos comienzo a las movilizaciones para denunciar la grave situación que estamos sufriendo en los diferentes sectores que conformamos la educación pública no universitaria de la CAV, con la clara intención de revertir esta situación.

El Gobierno Vasco, en cambio, no ha dado una respuesta adecuada a nuestras reivindicaciones.
Aunque se han convocado las mesas sectoriales de negociación, las propuestas del Gobierno Vasco no llegan de ninguna forma a los mínimos necesarios para revertir la situación de la escuela pública, ni no responde a nuestras reivindicaciones.

Los sindicatos LAB, ELA y STEILAS consideramos que las medidas necesarias para encauzar la situación son las siguientes:

-Aumentar la actual inversión pública en educación del 3,5% del PIB hasta la media europea, para llegar progresivamente al 6%, mínimo recomendado por la UNESCO.

-Aumento de la plantilla en 1.800 docentes, para poder hacer frente al incremento de matriculación de los últimos años, aumento de las cargas de trabajo y a todas las necesidades de los centros educativos.

-Reducir la actual tasa de temporalidad del 38% al 6%. Para ello resulta necesario estabilizar a más de 6.000 trabajadoras y trabajadores en diferentes colectivos.

-Descenso de un 10% en los ratios de alumnos-aula.

-Revertir el recorte salarial y recuperar el poder adquisitivo del profesorado (una pérdida acumulada mínima de 32.500 € en Infantil y Primaria desde 2009 y de 41.100 € en secundaria).

-Realizar las sustituciones desde el primer día en todos los casos. Actualmente, en muchos casos no se realizar hasta pasada una semana.

-No penalizar económicamente las situaciones de baja, manteninedo el salario completo desde el primer día.

-Recuperar medidas para facilitar la jubilación.

-Sacar la LOMCE de nuestras aulas y suspender Heziberri, por tratarse de una mera adaptación de la LOMCE.

-Abandonar las políticas de mercantilización para dar paso a una educación que ayude a compensar las desigualdades de origen y sea una herramienta que facilite un desarrollo personal y social de forma integral (con la cohesión social, la integración, la diversidad, la igualdad y la coeducación como eje)

-Desarrollar un modelo de inmersión lingüística para crear alumnos y alumnas euskaldunes plurilingües.

-Ante una posible nueva ley de Educación, el gobierno debe posibilitar la participación y tomar en consideración las opiniones de los diferentes agentes educativos y de la ciudadanía.

Los sindicatos aquí presentes consideramos que el Gobierno Vasco debe abandonar de manera inmediata las políticas de recortes y revertir la situación que está padeciendo la escuela pública.

De momento, el ejecutivo vasco no ha mostrado ninguna voluntad real de abordar los mínimos aquí descritos.

Ante esta situación, el Departamento de Educación no nos deja más opción que la de mantener la dinámica de huelgas y movilizaciones previstas para este curso.

Por tanto, además de la jornada de huelga de este jueves, continuaremos movilizándonos hasta la huelga general convocada para todos los sectores para el día 12 de diciembre.
 

 

 

[IRITZIA] Eskolako irakasleak greban? Ez dira ondo bizi, ala?

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LAB Irakaskuntzako kide Maider Izagirrek, Aitor Nuñezek eta Aner Petralandak iritzi artikulu bat idatzi dute, EAEko unibertsitatez kanpoko hezkuntza publikoan egiten ari diren mobilizazio eta lan uzteak direla eta. Hain zuzen ere, Irakaskuntzako langileek gaur ekingo diote Borroka Asteari.

Iritzi artikulu honen izenburuari jarraiki, pentsatzeko era hau gailentzen ari da aspaldian gizartearen zati handi batean. Hala ere, hurrengo lerroak idatzi baino arinago, sinonimoen ariketa bat egitea proposatzen dizuegu: “funtzionarioak-alferrak” (ondo iruditzen zaizue?), “irakasleak bizizaleak”, “etorkina-diru-sarrerak bermatzeko errenta” (hau ere ondo. ezta?), “etxebizitza sozialak ijitoak”… Adibide gehiago jar genitzake, baina honekin nahikoa izan daitekeela uste dugu. Eta ondorioa argia da: pentsatzeko forma honek, eredu kapitalistak abiatutako borroka ideologikoari jarraipena emanez, gizarte baten ongizate soziala bermatzen dituen zerbitzu publikoak suntsitzeko estrategiari erantzuten diola zuzen-zuzenean.

Esaterako, azkeneko asteetan aurrekontu berriak aurkeztu dizkigute “gure” Eusko Jaurlaritzako agintariek, “Eusko Jaurlaritza Pertsona helburu”, badakizue. Bertan diru partida itzelak banatuko dituzte, denok ordaintzen ditugun zergetatik jasoak, noski. Eta zenbat euro inbertituko dute hezkuntzan? Zenbat osasungintzan? Etxebizitzan? Eta gizarte laguntzetan? Banketxeek sortutako zor guztia ere geuk ordaindu behar dugu? Eta AHT edota erraustegia bezalako makroproiektuak, zer? Zenbat diru doa AHTra?

Serio jar gaitezen. Ez al dute merezi gure seme-alabek kalitatezko hezkuntzarik? Langile bat gaixotzen bada, ordezkoa bostgarren egunean bidaltzeak zelako eragina du hezkuntzaren kalitatean? Nork ikusten du 67 urteko irakaslea bi urteko hogei haurrekin? Urtero-urtero gure seme-alabek irakasle berri bat izan behar al dute geuk, irakasleok, eskola batean finkatzeko ditugun aukerak oso murritzak direlako? Gripeak jota egoteagatik soldata murriztea zilegi eta etikoa al da?

Argi dugu kalitatezko hezkuntza izatea ez dagoela lan baldintzekin bakarrik lotuta. Hezkuntza kalitatea, zer eta nola ikastea edo irakastea ere bada. Hezkuntza sistema, hezkuntza proiektua eta eskola ereduarekin guztiz lotuta dagoen ezaugarria da. LOMCErik ez dugu nahi, baina zer nahi dugu? Zein da gure eredua? LABen hezkuntza burujabetza iruten dihardugu eta irakasleon lan baldintzen borroka gure hezkuntza sistema propioaren eraikuntzarekin lotzen dugu. Duela ez gutxi, Hik-Hasik Euskal Herriko hezkuntza hobetzeko gako batzuk aurkeztu zizkigun hezkuntzan lanean gauden eragile guztioi, eta bada garaia eztabaida horri ekin eta adostasunak eraikitzeko. Proposamena hamar puntutan oinarritzen da, eta eskolan zentratzen bada ere, heziketaren ikuspegi globala du, herri hezitzailearen filosofiaren bidetik. Hezkuntza ez da irakasleon esku dagoen eginkizuna soilik, hezkuntza eskola komunitate osoaren altxorra da eta beste gizarte eta jendarte bat eraikitzeko ezinbesteko tresna. Ados jar gaitezen, beraz, gure herriko hezkuntza sistema hobetu nahi dugun guztiok.

Bestetik, iragan den ikasturteari jarraipena emanez, aurten ere irailetik aurrera hainbat mobilizazio eta greba burutu dugu “Lan baldintzak hobetu, hezkuntza eraiki” lelopean. Irakasleok azaroaren 30ean dugu gure sektoreko greba deialdia, eta abenduaren 12an, bat egingo dugu sukalde eta garbitzaileak, heziketa berezia eta haur eskoletako langile eta hezitzaileekin, greba deialdi bateratu baten bitartez kaleak geure eginez. Eskariak argiak dira: gure jardun hezitzailea modu egokian garatzeko eta kalitatezko zerbitzua eskaintzeko lan baldintza duinak izatea (inbertsioa igotzea, pertsonala handitzea, ikasle ratioak murriztea, langileen egonkortasuna bermatzea, ordezkapenak lehen egunetik betetzea, eta abar).

Greba deialdi hauek gure hezkuntzaren egoera gordina agerian utzi nahi dute. Ez dezagun ahaztu, gure ikasleen hezkuntza kalitatea dagoela jokoan. Ez dugu beste alternatibarik, ez dugu beste biderik, greba egitera behartzen gaituzte.

Administrazioak entzungor egiten die gure aldarrikapenei. Hezkuntzan inbertsio handiagoa egingo dutela ozen aldarrikatzen duten bitartean, beraien gabeziak agerian uzten dituzten lau sasi-proposamen egin dizkigute gu isildu nahian. Gure esku dago negoziazio prozesuari beste buelta bat ematea. Gure eskaerak beharrezkoak bezain lorgarriak dira, borondate kontua da. Atera gaitezen kalera gure hezkuntzaren defentsaren alde, mobiliza gaitezen gure ikasleek hezkuntza duina izan dezaten. Goraipa dezagun gure lanbidea! Eraiki dezagun harresi bat denon artean herri hau eraikitzeko zutoina den hezkuntza zapal ez dezaten!

Administrazioak zabaltzen duen mezuaren kontra, greba deialdiek ez dute ikaslea kaltetzen, protesta hauetan parte hartzearekin batera, guk geure lan hezitzailea egiten jarraitzen dugulako. Baldintzarik desegokienetan, urteak joan eta urteak etorri, milaka haur, ume eta neraberekin jarraituko dugu lanean. Cristina Uriarteren ondoren beste bat etorriko da, administrazio buruak egun batetik bestera aldatzen diren agintariak direlako. Ez gara zenbakiak, ez dugu zenbakiak izan nahi. Horregatik, azaroaren 30ean eta abenduaren 12an EAEko irakasle guztiok grebara!
 

 

 

Inork ikusi nahi ez duen zapalkuntza ikusgarri egin dugu

“Lan duina, bizi duina” Ekimen Ibiltariak lehen lerrora eraman ditu emakumeak, azaroak 25aren etorrerarekin; Emakumeenganako Indarkeriaren Kontrako Nazioarteko Egunean, alegia. Hala, solasaldi bat egin dugu Bilbon, etxeko langileen egoerari buruz hitz egiteko, “Inork ikusi nahi ez duen zapalkuntza hirukoitza” leloarekin. "Euskal Herrian beste eredu bat behar dugu, lanaren, denboraren eta aberastasunaren banaketa zuzenean oinarritua. Kalitateko zerbitzu publikoen sarea gogoan hartuko duena eta ikuspegi oso batez zaintza bere gain hartuko duena; alegia zaintzeko, ez zaintzeko eta zainduak izateko eskubidea bermatuko diguna. Eta baita sexuaren araberako lan banaketa, esplotazioan eta emakumeen aurkako indarkerian oinarrituko ez duena", aldarrikatu dugu.

Indarkeria Matxistaren aurkako Nazioarteko Egunaren etorrerarekin, LAB sindikatuak salatu eta ezagutarazi nahi du lan arloan nahiz arlo sozialean ezkutuan geratzen den errealitatea: sexu indarkeria etxeko emakumezko langileen aurka.

Beti esan dugu emakumeen aurkako indarkeria sistema heteropatriarkalaren tresna dela, sistema berak ezarri eginkizunei eutsi diezaiegun, otzanak eta esanekoak izan gaitezen, isilik egon gaitezen; generoaren araberako ordenamendua bete dezagun, ama onak, emazte hobeak, emakume eredugarriak, arduratsuak, eztiak eta langileak izan gaitezen, eta geure bizitza beraren lepotik, etxeko eta familia batasunaren arduradunak izan gaitezen.

Gure mendebaldeko jendartean, gaur egun, sexuaren araberako lan banaketak eta pertsonen sexu eta generoaren arabera banatu izanak bizi dugun desorekaren irudi argia adierazten digute. Zaintza lanak oraindik emakumeon esku daude, gaizki ordainduta nahiz doan egindako lanen truke; eta etxekoa ez den norbaitek lan hauek egin behar izaten dituztenean, oro har, emakumeek egiten dituzte, emakume inmigratuak edo txirotuak, laneko ordutegi, soldata eta eskubide gabeko baldintza deitoragarrietan egiten dute. Honez gain, zaintzara bideratu zerbitzu publikoen eskasiak egoera hori are gehiago larriagotzen du, lan horiek, administrazioak eta emakume denon artean jendartean antolatuz geureganatu beharko genituzkeenak, ordezkatzen ari dira, esplotazio- baldintzetan lan egiten duten etxeko emakume-langileak erabiliz.

Badira egoera batzuk gaur egun pentsaezinak, imajinaezinak iruditu ditzakegunak, baina inpunitate osoz gertatzen ari direnak lanpostuetan. Errealitateok egunero jazotzen ari diren arren, ezkutuan eta ikusezin gordetzen dira, pairatzen duten emakumeak erabateko babesgabetasunean utziz. Etxeko emakume langileek jasan behar izaten dituzten sexu erasoez eta sexu jazarpenaz ari gara. Jatorria, klasea eta generoa diren opresio ardatzen nahasketak, hots, emakume inmigratua izatea, txiroa, bestelako jatorri batekoa, etxebizitza batean bakarka lan egitea, atzerritarrei buruzko lege berak eskubideez gabetuak,… berekin dakar aipatu langileak guztiz babesgabe daudela, lanpostuetan jasan behar izaten duten indarkeria matxistaren aurrean, eta indarkeria darabilena erabateko inpunitateaz jarduten dela.

Gogora dezagun Euskal Herrian lan egiten duten bi emakume inmigratuetatik batek etxeko lanetako sektorean diharduela, eta barnekoak emakume inmigratuen ia %90a direla. Gaurko egunez, hemen eta orain, gure herriko etxeko barne emakume langile gehienek bizi duten egoera ezagutaraz dadila nahi dugu; indarkeria mota hau salatu nahi dugu, langile hauei sostengua adieraziz, jendarte mailako ardura hau onartu dadila nahi dugu, eta gizarteari eta erakundeei hertsatu nahi diegu, errealitate anker honen aurrean, ezikusiarena egiteari utz diezaioten.

Mobilizazioekin bat
Bestalde, azaroaren 25eko aldarrikapen eta mobilizazio egunarekin lotuta, mugimendu feministak arratsalderako deitutako manifestazioekin egin dugu bat. 
 

 

 

Aurrekontu burujabe, sozial eta parte hartzaileen aldeko ekitaldi bat egingo dugu, asteartean, Iruñeko Labriten

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Euskal Herriko Eskubide Sozialen Kartak eta Parlamentu Sozialak deituta, dinamika horietan gauden eragile sozial, politiko eta sindikalok aurrekontu burujabe, sozial eta parte hartzaileen aldeko ekitaldi bat egingo dugu datorren azaroaren 28an, asteartean, Iruñeko Labrit pilotalekuan. 10:00etan izango da, eta manifestazio bat egingo dugu ondoren. Agerraldi bat egin dugu gaur, ekitaldiaren berri emateko. LAB sindikatuari dagokionez, Nafarroako aurrekontuei buruz egiten dugun irakurketa atzo jakinarazi genuen.


 

 

 

Bilboko lantoki eta gune prekarioenetara eraman dugu «Lan duina, hiri duina, bizi duina» aldarria

Ekimen Ibiltariak prekarizazioa identifikatu du gaur bertatik bertara, Bilbon zehar egindako ibilaldiarekin. Hain zuzen ere, egunotan mapa bat banatu dugu herritarren artean, gune prekario nagusienak non dauden ezagutu ditzaten, eta gaur, salaketa horri jarraipena emateko, leku horietatik igaro gara, beti ere "Lan duina, hiri duina, bizi duina" aldarriarekin.

Goizean zehar, Bilbo prekarioaren ibilaldia egin dugu. Horretarako, Bilboko mapa prekarioa prestatu dugu, hainbat daturekin. Mapan, jaiegunak errespetatzen ez dituzten guneak, zonalde pobreenak eta lantoki prekarioen ibilbidea agertzen dira, eta horietatik igaro gara gaur.

Ibilbidearen geltokiak hauek izan dira:

1.- Osasun mentalaren zentroa: langileen lan-baldintzak hobetu, langile kopurua handitu, kontratazio berriak egin, eta banakako arretan edo lehen arretan zerbitzua indartu behar delako.

2.- Dominos pizza: Janari azkarrak zein ostalaritza eredu horrek ostalaritza tradizionalean daukan eraginagatik, eta bertako langileen egoera eta lan baldintzak oso kaskarrak direlako

3.- Carrefour supermerkatua: merkatal gune handiek merkatari txikiei egiten dien mina agerian uzteko eta TTIP/CETA tratatuak merkataritza ereduan duen eragina azalarazteko.

4.- Alhondiga: azpi-kontratazioa salatzeko. Kiroldegietako zerbitzua, garbiketa edo telemarketingeko lan baldintzen okertzea.

5.- Foru Aldundia: zerbitzuen kalitatea, azpi-kontratazioa, hitzarmen falta, lan karga handiak salatzeko. Hainbat dira hemen aurkitzen ditugun gabeziak.

6.- Abando geltokia: obra publikoaren lan baldintzak aztertzeko, eta hirigintzak AHT-k daukan eragina ikusarazteko.

7.- Udaletxea: azken geltokia. Berriro azpi-kontratazioa eta etxez etxeko laguntzan diharduten langileen egoera salatzeko.
Abenduan egingo dituzten mobilizazioen berri ere emango dugu.

Arratsaldean, Guggenheim
Guggenheim museora hurbilduko gara arratsaldean. Hain justu, 17:00etatik 18:00etara, argazki erakusketa bat egongo da,
“Titanioak ezkutatzen duen prekarietatea” leloarekin. 

Gune horretan instituzio publiko edo sasi-publikoetan ematen den gehiegikeria salatu nahi dugu, gure hiri ereduaren aldarrikapena egitea ahaztu gabe.

Bihar, berriz, azaroaren 25aren etorrerarekin, Ekimen Ibiltariak lehen lerrora eramango ditu emakumeak. Izan ere, Emakumeenganako Indarkeriaren Kontrako Nazioarteko Eguna dela eta, hitzaldi bat egingo dugu Biba kulturan.
 

 

 

La actitud del Gobierno Vasco y Navarro ha facilitado los despidos en Siemens-Gamesa

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Ayer la Dirección de Siemens-Gamesa anunció su intención de despedir a 155 trabajadores y trabajadoras en Hego Euskal Herria, 48 en la planta de Zamudio y el resto, en diferentes plantas de Nafarroa.

Los Gobiernos Vasco y Navarro declaraban hace unos pocos días que el impacto sería “mínimo”. Tras la noticia de ayer, ahora se rasgan las vestiduras y se sienten engañados. Es un escándalo.

Siemens-Gamesa no es una empresa en crisis. Tuvo récord de facturación y beneficios el pasado año, 301 millones de euros. Los accionistas de Gamesa se repartieron más de 1.047 millones de euros como consecuencia de la venta a Gamesa. Por lo tanto, ningún despido estaba justificado en Siemens Gamesa.

Señora Tapia, señor Urkullu, señor Ayerdi y señora Barkos, ustedes, haciendo de portavoces de la empresa Siemens-Gamesa, han dado alas a la empresa para presentar los despidos anunciados ayer. Ustedes han sido quienes han facilitado los despidos en Siemens Gamesa.

Les exigimos que digan pública y claramente que en Siemens-Gamesa ningún despido está justificado. De lo contrario, sus palabras de ayer no tienen ninguna legitimidad ni credibilidad ante las y los trabajadores de Siemens-Gamesa ni ante la sociedad.
 

 

 

No nos queda otra que levantarnos de la mesa en Siemens-Gamesa

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Ante la evidente falta de respeto a los trabajadores y trabajadoras de Siemens Gamesa y a sus representantes, al constatar, una vez más, la filtración de información que la Compañía ha realizado sobre la afectación de la plantilla durante el proceso de constitución de la Mesa de negociación del ERE en Siemens Gamesa, los sindicatos LAB, CCOO, UGT y ELA hemos emitido un comunicado conjunto.

Manifestamos con que ello han vulnerando el derecho de información de la Representación social, por lo que la Representación Social al completo ha decidido levantarse de la mesa y dar por terminada la reunión.

Este tipo de actuaciones desvirtúan el proceso y evidencia, una vez más, la mala fe de la empresa, con el objeto de menoscabar la capacidad de negociación y movilización de la Representación Social.

Además queremos trasladar las manifestaciones realizadas durante la reunión: Las organizaciones sindicales manifiestan su rechazo más firme este proceso de despido colectivo en Siemens-Gamesa, queremos mantener el empleo.

Nos habéis engañado, por lo que la Representación Social en bloque, y de forma contundente, manifestamos que no vamos a aceptar ni un solo despido, porque aquí no sobra nadie.

Hemos llegado a este punto por la deficiente gestión de Siemens-Gamesa, por lo que la Representación Social solicita,

• La retirada de dicho expediente.
• Una Garantía de Empleo para toda la plantilla.

Por último, agradecer a todos los delegados y delegadas su participación en la concentración convocada por las organizaciones sindicales en la sede social de la compañía.
 

 

 

Pedimos al Departamento de Educación que cree un registro especial para los casos de agresión al profesorado

Un alumno agredió ayer a un profesor en un centro de Bilbo. En primer lugar, LAB quiere solidarizarse y ofrecer su respaldo al trabajador agredido.

Por desgracia, no es la primera vez que ocurre en un centro educativo de Euskal Herria. Hoy le ha tocado a un centro de Bilbo pero todas las semanas ocurren agresiones en cualquier centro de Euskal Herria; insultos, amenazas, rayones en coches…

Mientras el Departamento de Educacion hace la del avestruz las agresiones se estan dando cada vez más en los centros escolares. Hoy en día no hay una hoja de registro en los centros para recoger los incidentes que puedan ocurrir. ¿Solamente las denuncias que llegan a comisaria son agresiones? ¿Qué sucede con las demás? Y, ¿qué medidas se toman para evitarlas?

Para el Departamento no existen. Lo que no se nombra no existe y la gestion de los recortes son en general las políticas del Departamento de Educacion y más concretamente, en el caso de las agresiones.

Es por ello que LAB pide al Departamento de Educacion que un registro especial para estos casos de agresión. Además, exigimos que se abra una investigacion inmediata de lo sucedido para tomar medidas preventivas en el futuro, el desarrollo de un protocolo de prevención, formación específica contra las agresiones y que se dote de más recursos a los centros con necesidades especiales.