2024-04-25
InicioIpar HegoaEuskal Estatuari bidea zabaltzen«Euskal Estatuari bidea zabaltzen» liburuaren aurkezpena Durangoko Azokan

«Euskal Estatuari bidea zabaltzen» liburuaren aurkezpena Durangoko Azokan

 Ipar Hegoa Fundazioak, UEUren lankidetzarekin, «Euskal Estatuari bidea zabaltzen» izenburuarekin argitaratu berri duen 3 liburuz osatutako bilduma aurkeztu zuen Abenduaren 7an Durangoko Azokan.

 
Aurkezpenean, Karmele Artetxe (UEU), Pazis García (Ipar Hegoa fundazioa), eta Txoli Mateos, Ane Larrinaga, Iñaki Antiguedad eta Mario Zubiaga, EHUko irakasleek, hartu dute parte. Azterlan honetatik Euskal Estatuak Europan duen bideragarritasuna aztertu da, eta bideragarria ezekin onuragarria ere badela ondorioztatzen da.

 


 

AZKEN ALBISTEAK | ÚLTIMAS NOTICIAS

Euskara baztertzailetzat jo eta hizkuntzaren normalizazio prozesua kolpatzen duen enegarren epaia

Euskal administrazioa euskalduntzeko prozesuaren aurka pairatzen ari garen oldarraldiaren barruko epai berri bat ezagutu dugu. Kasu honetan, Donostiako Administrazioarekiko Auzien Epaitegiak Eibarko udaltzain lanpostu baterako euskara-eskakizuna frogatu beharretik salbuetsi ditu hautagaiak ezohiko egonkortze deialdi batean, hautagaietako batek jarritako helegitea partzialki onartuta.

Los sindicatos reivindicamos la urgencia de abordar la prevención para garantizar la salud laboral

Hoy, en vísperas del Día Internacional de la Seguridad y Salud en el Trabajo, los sindicatos LAB, ESK, STEILAS, EHNE-Etxalde, HIRU y CGT (este último en Nafarroa) queremos denunciar firmemente que las personas trabajadoras nos jugamos nuestra salud en empleos que no garantizan ingresos suficientes para una vida digna.

El Defensor del Pueblo recomienda a Educación “compensar” también al personal PT que ejerce en Formación Profesional

A solicitud de LAB, la institución que dirige Patxi Vera ha reclamado a Educación que adopte las medidas necesarias para que también al profesorado PT de Formación Profesional se el aplique el complemento del 5,45% del sueldo que ya reciben quienes están adscritos a la ESO.