LAB sindikatuak oso positibotzat jo du EAEko eskola publikoetako kudeaketa zuzeneko jangeletan deitutako hiru greba egunetan izandako jarraipena. Hiru jardunaldietan zehar, parte-hartzea gehiengoa izan da zentro gehienetan, eta agerian utzi du kolektiboak babes zabala eman diela planteatutako aldarrikapenei.
LAB sindikatuak nabarmendu du ezarritako gutxieneko zerbitzuak gehiegizkoak izan direla argi eta garbi, eta grebarako oinarrizko eskubidea edukiz husten saiatu direla. Ez zieten proportzionaltasun irizpideei erantzuten, baizik eta mobilizazioaren eragina murriztera eta ikusgarritasuna mugatzera bideratutako estrategia bati. Hala ere, baldintza horietan ere, langileek erabakitasunez, arduraz eta parte-hartze zabalarekin erantzun dute.
Hiru jardunaldi hauetan, kolektiboak antolaketa, batasun eta klase kontzientzia maila altua erakutsi du. Grebak egungo lan gatazka agerian uzteko ez ezik, euskal hezkuntza sistema publikoan funtsezko papera betetzen duten langileen batasuna indartzeko ere balio izan du.
Gatazkaren jatorria hitzarmen kolektiboa ez betetzea, hitzarmen berriaren negoziazioa blokeatzea eta egungo ratioak direla eta langileek jasaten duten lan gainkarga dira, ez baitira nahikoak kalitatezko zerbitzua bermatzeko. Azken mahai paritarioan, patronalak soldaten igoera %0,5era mugatzea proposatu zuen, eta 2025eko urtarriletik %2,5 aplikatzea baztertu zuen. LABen ustez, jarrera honek argi eta garbi urratzen du hitzarmenean jasotzen den soldata parekatzeko akordioa, Eusko Jaurlaritzako langileen aldean. Parekatzea termino eta baldintza berdinetan aplikatu behar da, interpretazio murriztailerik eta ezkutuko murrizketarik gabe.
LAB sindikatuak gogorarazi duenez, langile horietako askok lanaldi partzialak eta kontratu prekarioak dituzte, eta ez dute egiten duten hezkuntza-lanagatik errekonozimendurik, oso sektore feminizatuan. Bizitzaren kostuak gora egiten jarraitzen duen bitartean, onartezina da enpresak dagoeneko hitzartuta dauden soldata igoerak mugatzen edo atzeratzen saiatzea.
Hauek dira kolektiboaren aldarrikapen nagusiak:
- Indarrean dagoen hitzarmenean jasotzen diren soldata-igoerak aplikatzea eta berehala ordaintzea.
- Eusko Jaurlaritzako langileekin soldata-parekatzea erabat errespetatzea.
- Benetako negoziazioa, eduki zehatzekin eta akordiorako borondate eraginkorrarekin.
Hezkuntza Sailak benetako prozesu bat ireki du eskoletako jantokien araudia aldatzeko, ratioak, funtzioak eta lanaldiak landuz, eta langileen zuzeneko parte-hartzearekin.
LABek azpimarratu du jangela ez dela zerbitzu osagarri hutsa, baizik eta hezkuntza, sozializazio, berdintasun eta kontziliazio-gunea. Funtsezko zerbitzu publikoa da, eta haren kalitatea zuzenean dago egunero zerbitzua ematen dutenen lan-baldintzen mende. Langileen prekarizazioak, ezinbestean, zerbitzuaren prekarizazioa dakar.
LAB sindikatuak bereziki eskertu nahi du hezkuntza komunitate osoaren aldetik jaso duen gehiengoaren babesa, planteatutako aldarrikapenekiko ulermena eta elkartasuna adierazi baitute. Ikastetxe batzuetan, modu minoritarioan, boikot saiakerak edo presioak izan badira ere, hauek ez dute mobilizazioa ahultzea lortu, ezta kolektiboaren batasuna apurtzea ere.
Greba fase hau amaitu arren, gatazkak irekita jarraitzen du. Negoziazioan benetako aurrerapausorik ematen ez bada eta hitzarmena osorik beteko dela bermatzen ez bada, LAB sindikatuak ez ditu datozen asteetan mobilizazio gehiago baztertzen. Era berean, LABek Hezkuntza Sailari eskatzen dio bere erantzukizuna bere gain har dezala eta berehala benetako negoziazio prozesu bat ireki dezala eskola jantokien araudia aldatzeko, ratioak, funtzioak eta lanaldiak jorratzeko.
