{"id":94135,"date":"2026-06-22T10:03:41","date_gmt":"2026-06-22T10:03:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lab.eus\/?p=94135"},"modified":"2026-06-22T10:03:44","modified_gmt":"2026-06-22T10:03:44","slug":"hemos-realizado-75-aportaciones-al-anteproyecto-de-ley-foral-del-sistema-universitario-de-nafarroa-para-impulsar-una-universidad-igualitaria-y-euskaldun","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/hemos-realizado-75-aportaciones-al-anteproyecto-de-ley-foral-del-sistema-universitario-de-nafarroa-para-impulsar-una-universidad-igualitaria-y-euskaldun\/","title":{"rendered":"Hemos realizado 75 aportaciones al Anteproyecto de Ley Foral del Sistema Universitario de Nafarroa para impulsar una universidad igualitaria y euskaldun"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Proponemos a su vez fortalecer las competencias del sistema universitario propio donde exista una mayor cooperaci\u00f3n con el resto de universidades de Euskal Herria.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El pasado 12 de junio finaliz\u00f3 el plazo para realizar aportaciones al Anteproyecto de Ley Foral del Sistema Universitario, y desde LAB hemos realizado una lectura atenta del texto y un total de 75 propuestas de modificaci\u00f3n al anteproyecto con el fin de conseguir una ley que responda al contexto navarro y a las necesidades de la UPNA.<\/p>\n\n\n\n<p>A la hora de hacer nuestras aportaciones, hemos buscado avanzar en las plenas competencias universitarias de Nafarroa, reforzar la colaboraci\u00f3n con universidades e instituciones del resto de territorios de Euskal Herria, fijar el papel de la UPNA como instituci\u00f3n central del sistema universitario navarro, mejorar la calidad del servicio p\u00fablico universitario, garantizar una financiaci\u00f3n suficiente y estable, avanzar en pol\u00edticas feministas efectivas, fortalecer el uso del euskera, dignificar las condiciones de trabajo de todo el personal universitario, ampliar la participaci\u00f3n social y democr\u00e1tica en la vida universitaria y asegurar que los recursos sostenidos con fondos p\u00fablicos respondan prioritariamente a las necesidades formativas del estudiantado de la universidad p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n<p>A continuaci\u00f3n, explicamos brevemente los objetivos de las aportaciones que hemos realizado:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Universidad p\u00fablica como eje del sistema<\/strong>: reforzar la UPNA como pilar del sistema universitario navarro, garantizando una financiaci\u00f3n suficiente y su papel en la igualdad de oportunidades, la investigaci\u00f3n, la cohesi\u00f3n social y la promoci\u00f3n del euskera.<br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Financiaci\u00f3n<\/strong>: apostar por una financiaci\u00f3n p\u00fablica estable que avance progresivamente hasta llegar al objetivo del 1% del PIB.<br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Impulso del euskera<\/strong>: garantizar los derechos ling\u00fc\u00edsticos y aumentar la presencia del euskera mediante una planificaci\u00f3n espec\u00edfica y los recursos adecuados.<br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Pr\u00e1cticas acad\u00e9micas externas en centros sostenidos con fondos p\u00fablicos<\/strong>: garantizar que los centros educativos, sanitarios y sociales sostenidos con fondos p\u00fablicos atiendan prioritariamente las necesidades de pr\u00e1cticas curriculares del estudiantado de las universidades p\u00fablicas de Nafarroa.<br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Consejo Social m\u00e1s plural<\/strong>: ampliar la representaci\u00f3n social y universitaria, reforzando la participaci\u00f3n, la transparencia y la autonom\u00eda universitaria.<br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Visi\u00f3n amplia del conocimiento<\/strong>: reconocer el valor de todas las \u00e1reas del saber y ampliar el concepto de transferencia para incluir tambi\u00e9n la innovaci\u00f3n social, cultural e institucional.<br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Compromiso con toda la sociedad navarra<\/strong>: relaci\u00f3n con agentes sociales, culturales y comunitarios, promoviendo una sostenibilidad ambiental, social, cultural y econ\u00f3mica.<br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Pol\u00edticas feministas<\/strong>: incorporar la perspectiva de g\u00e9nero de forma transversal en la docencia, la investigaci\u00f3n y la gesti\u00f3n universitaria.<br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Sistema universitario propio y mayor cooperaci\u00f3n con el resto de universidades de Euskal Herria<\/strong>: fortalecer tanto las competencias universitarias de Nafarroa como la colaboraci\u00f3n con universidades e instituciones del resto de Euskal Herria para impulsar la cooperaci\u00f3n acad\u00e9mica, cient\u00edfica y cultural.<br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Mejora de las condiciones laborales de todo el personal universitario<\/strong>: reducir la temporalidad, estabilizar plantillas, garantizar la cobertura de sustituciones, prevenir las sobrecargas, y avanzar en aspectos tan imprescindibles como conciliaci\u00f3n, salud laboral, igualdad, suficiencia de recursos humanos y negociaci\u00f3n colectiva.<br>\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Personal docente e investigador: equiparaci\u00f3n acad\u00e9mica entre personal funcionario y profesorado laboral, y medidas espec\u00edficas sobre promoci\u00f3n interna, reconocimiento de todas las actividades acad\u00e9micas, organizaci\u00f3n de la dedicaci\u00f3n docente e investigadora y garant\u00eda de que las decisiones acad\u00e9micas con consecuencias laborales se articulen con la participaci\u00f3n y negociaci\u00f3n de la representaci\u00f3n legal de las personas trabajadoras.<br><br>Respecto al personal investigador, las aportaciones buscan reforzar su reconocimiento dentro del sistema universitario, mejorar la estabilidad de sus trayectorias, garantizar condiciones de trabajo adecuadas y evitar que la investigaci\u00f3n se sostenga sobre figuras precarias o insuficientemente integradas en la planificaci\u00f3n ordinaria de la universidad. Asimismo, se propone que las medidas relativas a carrera, promoci\u00f3n, estabilizaci\u00f3n, retribuciones, formaci\u00f3n, movilidad, conciliaci\u00f3n, igualdad y salud laboral incluyan tambi\u00e9n al personal investigador.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Personal t\u00e9cnico, de gesti\u00f3n y de administraci\u00f3n y servicios: reconocer su papel esencial en el funcionamiento de la UPNA, estabilizar la plantilla y que tenga reconocidos los derechos profesionales necesarios. Adem\u00e1s, se propone reforzar progresivamente la proporci\u00f3n entre el personal t\u00e9cnico, de gesti\u00f3n y de administraci\u00f3n y servicios y el personal docente e investigador mediante el aumento de la plantilla del primero. El objetivo es mejorar la calidad de los servicios, profesionalizar la gesti\u00f3n y reducir la carga burocr\u00e1tica que actualmente recae sobre el personal docente e investigador.<br><br>Asimismo, se plantea que la evaluaci\u00f3n del desempe\u00f1o y carrera profesional de este personal se realice mediante negociaci\u00f3n y acuerdo con la representaci\u00f3n sindical. Se trata de cuestiones que afectan directamente a la formaci\u00f3n, movilidad, provisi\u00f3n de puestos de trabajo, promoci\u00f3n profesional y retribuciones complementarias y que, por tanto, deben establecerse con las suficientes garant\u00edas.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ol start=\"11\" class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Transparencia y \u00e9tica<\/strong>: reforzar la transparencia, la rendici\u00f3n de cuentas, las pr\u00e1cticas acad\u00e9micas y el compromiso con los derechos humanos.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Somos conscientes, sin embargo, que el trabajo no ha finalizado y que este anteproyecto tiene a\u00fan un largo recorrido. As\u00ed pues, desde LAB seguiremos muy de cerca el desarrollo de esta tramitaci\u00f3n y de la aceptaci\u00f3n o no de nuestras aportaciones. Nos encontramos en un momento que puede ser clave para el sistema universitario navarro y no cejaremos en nuestro empe\u00f1o por construir un sistema universitario en el que la UPNA tenga un papel central, con financiaci\u00f3n suficiente y estable, que tenga en cuenta la perspectiva de g\u00e9nero, los derechos ling\u00fc\u00edsticos y que ampl\u00ede la participaci\u00f3n social y democr\u00e1tica de la vida universitaria con el fin de responder a las necesidades de la ciudadan\u00eda navarra.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Proponemos a su vez fortalecer las competencias del sistema universitario propio donde exista una mayor cooperaci\u00f3n con el resto de universidades de Euskal Herria. 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