{"id":84649,"date":"2025-10-24T09:56:10","date_gmt":"2025-10-24T09:56:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lab.eus\/?p=84649"},"modified":"2025-10-24T09:56:13","modified_gmt":"2025-10-24T09:56:13","slug":"el-departamento-de-educacion-del-gobierno-vasco-ha-querido-instalar-camaras-en-los-centros-publicos-sin-la-aprobacion-de-la-comunidad-educativa-y-sin-haber-transmitido-ninguna-informacion-previa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/el-departamento-de-educacion-del-gobierno-vasco-ha-querido-instalar-camaras-en-los-centros-publicos-sin-la-aprobacion-de-la-comunidad-educativa-y-sin-haber-transmitido-ninguna-informacion-previa\/","title":{"rendered":"El Departamento de Educaci\u00f3n del Gobierno Vasco ha querido instalar c\u00e1maras en los centros p\u00fablicos sin la aprobaci\u00f3n de la comunidad educativa y sin haber transmitido ninguna informaci\u00f3n previa"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>LAB ha denunciado que la inversi\u00f3n no se ha realizado en otros medios personales e infraestructuras que mejoren la calidad educativa, sino en dispositivos de control de personal que vulneran la intimidad del alumnado. LAB anima a los centros a no conectar ni utilizar las c\u00e1maras.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Seg\u00fan ha sabido LAB, el Departamento de Educaci\u00f3n del Gobierno Vasco ha comenzado o ha intentado instalar c\u00e1maras en las aulas de varios centros p\u00fablicos de la CAV. Con el objetivo de renovar los dispositivos interactivos, el Departamento prev\u00e9 instalar nuevas aulas digitales en los centros educativos. Estas nuevas aulas contar\u00edan con monitor interactivo, ordenador de sobremesa, c\u00e1mara web, micr\u00f3fono personal inal\u00e1mbrico y micr\u00f3fono para el aula. Quieren instalar las c\u00e1maras en el techo de las aulas y, para poder funcionar, deber\u00edan conectarse al ordenador de sobremesa.<\/p>\n\n\n\n<p>LAB quiere denunciar que el Departamento de Educaci\u00f3n est\u00e1 chantajeando a las direcciones de los centros con la instalaci\u00f3n de estos nuevos dispositivos interactivos. Ha amenazado a los equipos directivos de diferentes centros con que si renuncian a las c\u00e1maras no recibir\u00e1n el resto del equipamiento del aula digital.<\/p>\n\n\n\n<p>Esta nueva decisi\u00f3n, tomada unilateralmente por el Departamento de Educaci\u00f3n, ha provocado, una vez m\u00e1s, deriva y nerviosismo. Se ha querido instalar las c\u00e1maras sin informar previamente y sin el consentimiento de las y los trabajadores, familias y alumnos que forman parte de la comunidad educativa. A pesar de haber intento instalar las c\u00e1maras en los centros, no se ha facilitado a las y los trabajadores ning\u00fan criterio ni informaci\u00f3n sobre su uso ni sobre su finalidad.<\/p>\n\n\n\n<p>En opini\u00f3n de LAB, adem\u00e1s de ser herramientas sin fines pedag\u00f3gicos, dichas c\u00e1maras, que se pretenden implantar sin el consentimiento de la comunidad educativa y sin tener en cuenta su opini\u00f3n, se quieren utilizar para el control del personal. Asimismo, ponen en peligro la protecci\u00f3n y la intimidad del alumnado y atentan contra su privacidad.<\/p>\n\n\n\n<p>LAB quiere plantear la necesidad de reflexionar sobre el impacto pedag\u00f3gico de las tecnolog\u00edas en el alumnado. El Departamento de Educaci\u00f3n est\u00e1 impulsando de forma desmesurada las tecnolog\u00edas digitales, mientras el profesorado intenta adaptarse a la digitalizaci\u00f3n en los centros. Sin embargo, el departamento est\u00e1 obligando a que sea la pedagog\u00eda la que se adapte a la tecnolog\u00eda, y no al contrario.<\/p>\n\n\n\n<p>Los claustros de varios centros se han negado a colocar estas c\u00e1maras por decisi\u00f3n del consejo escolar o del claustro. LAB apoya estas actitudes y anima al resto de centros a hacer lo mismo. Llama a no conectar ni utilizar estas c\u00e1maras en lugares ya instalados.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Priorizar los recursos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>LAB considera m\u00e1s adecuado invertir en otros recursos personales e infraestructuras que mejoren la calidad educativa y no en c\u00e1maras. En este sentido, reclama que la inversi\u00f3n m\u00ednima de la educaci\u00f3n p\u00fablica, que actualmente est\u00e1 subfinanciada en el presupuesto del Gobierno Vasco, deber\u00eda ser del 6% del Producto Interior Bruto, equivalente a la media europea.<\/p>\n\n\n\n<p>Asimismo, aunque el curso pasado se firmaron convenios que mejorar\u00e1n la calidad de la educaci\u00f3n, gracias al compromiso y a la fuerza mostrada por las y los trabajadores en las movilizaciones y huelgas, hoy por hoy quedan por aplicar algunos recursos y reducciones horarias. Sin embargo, la consejera de Educaci\u00f3n, Bego\u00f1a Pedrosa, sigue hablando de la calidad de la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Por lo tanto, adem\u00e1s de exigir al Departamento de Educaci\u00f3n y al Gobierno que rechacen las posturas mantenidas hasta ahora, LAB les pide que trasladen informaci\u00f3n detallada a los centros y atiendan a la comunidad educativa. Ante las decisiones unilaterales del Departamento de Educaci\u00f3n, LAB seguir\u00e1 trabajando para que cada tema se negocie en la mesa correspondiente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>LAB ha denunciado que la inversi\u00f3n no se ha realizado en otros medios personales e infraestructuras que mejoren la calidad educativa, sino en dispositivos de control de personal que vulneran la intimidad del alumnado. 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