{"id":82931,"date":"2025-09-05T10:48:32","date_gmt":"2025-09-05T10:48:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lab.eus\/?p=82931"},"modified":"2025-09-05T10:48:35","modified_gmt":"2025-09-05T10:48:35","slug":"lab-denuncia-que-el-foro-de-segregacion-escolar-empieza-con-un-punto-de-partida-inadecuado-por-el-hecho-de-que-lo-poco-que-se-sabe-ha-sido-a-traves-de-la-prensa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/lab-denuncia-que-el-foro-de-segregacion-escolar-empieza-con-un-punto-de-partida-inadecuado-por-el-hecho-de-que-lo-poco-que-se-sabe-ha-sido-a-traves-de-la-prensa\/","title":{"rendered":"LAB denuncia que el foro de segregaci\u00f3n escolar empieza con un punto de partida inadecuado por el hecho de que lo poco que se sabe ha sido a trav\u00e9s de la prensa"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>LAB considera que el foro sobre segregaci\u00f3n escolar que pondr\u00e1 en marcha el lunes el gobierno de la CAV tiene m\u00e1s de representaci\u00f3n que de voluntad real de consenso a construir con agentes sociales, pol\u00edticos y sindicales. De hecho, los agentes invitados desconocemos a d\u00eda de hoy el orden del d\u00eda, los objetivos y contenidos del foro y de la reuni\u00f3n, la metodolog\u00eda, y participantes. Lo poco que sabe LAB lo ha conocido en declaraciones a la prensa de la Consejera de Educaci\u00f3n, Bego\u00f1a Pedrosa. Es m\u00e1s, el foro, que iba a reunirse por primera vez el 4 de abril, fue suspendido repentinamente sin ninguna explicaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>LAB denuncia que este punto de partida no es nada adecuado y que est\u00e1 lejos de construir consensos; pone de manifiesto la falta de seriedad del Departamento de Educaci\u00f3n. Es m\u00e1s, parece que este gobierno quiere empezar este foro con la misma actitud que tuvo el curso pasado en la Mesa de Salud. Entonces, LAB manifest\u00f3 que el gobierno hab\u00eda adaptado la metodolog\u00eda a la carta, adapt\u00e1ndola en diferentes momentos a sus intereses y acallando algunas de las decisiones tomadas en los grupos de trabajo para imponer las decisiones de continuar con la privatizaci\u00f3n del sistema p\u00fablico de salud.<\/p>\n\n\n\n<p>Desde hace a\u00f1os el sindicato LAB est\u00e1 trabajando en el tema de la segregaci\u00f3n, trat\u00e1ndolo como una prioridad estrat\u00e9gica, haciendo propuestas concretas propias y poni\u00e9ndolo en primera l\u00ednea a trav\u00e9s de diferentes din\u00e1micas de movilizaciones y huelgas. No olvidemos las huelgas llevadas a cabo por parte de la mayor\u00eda sindical vasca con el lema P\u00fablico, Propio y Euskald\u00fan en el contexto de la Ley de Educaci\u00f3n de la CAV, reivindicando en los centros y en las calles que se necesitan medidas que se trasladan en normativas para hacer frente a la segregaci\u00f3n escolar y crear un sistema educativo p\u00fablico \u00fanico y propio, debiendo negociar y consensuar esas normativas con las personas trabajadoras.<\/p>\n\n\n\n<p>Desde entonces, el gobierno de PNV-PSE, lejos de crear un foro para hacer frente a la segregaci\u00f3n con los sindicatos y otros agentes educativos sociales, aprob\u00f3 la Ley de Educaci\u00f3n, que cont\u00f3 solamente con el apoyo de los partidos del gobierno, modific\u00f3 a su antojo la orden de concertaci\u00f3n y el decreto de planificaci\u00f3n y realiz\u00f3 el curso pasado modificaciones en el orden de admisi\u00f3n del alumnado en beneficio de los centros concertados. En un contexto de aumento del \u00cdndice de Vulnerabilidad en las capitales y localidades m\u00e1s pobladas de Araba, Bizkaia y Gipuzkoa \u2014tanto por la situaci\u00f3n socioecon\u00f3mica cada vez m\u00e1s precaria de las familias como por el flujo migratorio creciente\u2014, el Departamento de Educaci\u00f3n ha llevado a cabo modificaciones normativas para proteger los privilegios de las familias que no quieren relacionarse con este alumnado y los intereses de determinados centros concertados. Sin embargo, sigue vigente el cobro de cuotas por parte de los centros concertados, el departamento no ha realizado las auditor\u00edas de todos los centros educativos, no ha establecido la gratuidad, ni ha establecido las obligaciones que deben cumplir todos los centros a cambio de dinero p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n<p>El sindicato LAB ha solido plantear la necesidad de un pacto social para hacer frente a la segregaci\u00f3n, pero no un foro para sacar una foto de medio centenar de participantes, que empiece sin seriedad y con la misma metodolog\u00eda de la Mesa de Salud. Por lo tanto, siendo cr\u00edticos con la convocatoria, participaremos en esa primera reuni\u00f3n y despu\u00e9s valoraremos si seguimos o no. Junto a ello, nuestra apuesta ser\u00e1 poner en marcha una din\u00e1mica sindical para hacer frente a la segregaci\u00f3n escolar y profundizar en la direcci\u00f3n de un sistema educativo p\u00fablico \u00fanico, nuevo y propio; para extender la red p\u00fablica y luchar contra la organizaci\u00f3n dual del sistema educativo, profundizar en un sistema educativo propio o soberano basado en el modelo de inmersi\u00f3n del euskera y en el Curr\u00edculum Vasco y para hacer frente a la ofensiva racista y clasista.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>LAB considera que el foro sobre segregaci\u00f3n escolar que pondr\u00e1 en marcha el lunes el gobierno de la CAV tiene m\u00e1s de representaci\u00f3n que de voluntad real de consenso a construir con agentes sociales, pol\u00edticos y sindicales. 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