{"id":79449,"date":"2025-04-02T13:14:58","date_gmt":"2025-04-02T13:14:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lab.eus\/?p=79449"},"modified":"2025-04-02T13:15:01","modified_gmt":"2025-04-02T13:15:01","slug":"el-profesorado-de-la-ensenanza-publica-vasca-llega-al-final-de-las-dinamicas-de-huelga-de-la-segunda-fase","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/el-profesorado-de-la-ensenanza-publica-vasca-llega-al-final-de-las-dinamicas-de-huelga-de-la-segunda-fase\/","title":{"rendered":"El profesorado de la ense\u00f1anza p\u00fablica vasca llega al final de las din\u00e1micas de huelga de la segunda fase"},"content":{"rendered":"\n<p>La 9\u00aa jornada de huelga ha tenido un amplio seguimiento y si no hay voluntad de negociaci\u00f3n, no le dejar\u00e1 al profesorado otra alternativa que pasar a la siguiente fase de huelgas.<\/p>\n\n\n\n<p>Tras la mesa negociadora del lunes de la semana pasada, el Departamento de Educaci\u00f3n ha tenido la oportunidad de avanzar en la negociaci\u00f3n, pero no ha dado ning\u00fan paso adelante y ahora ha puesto como condici\u00f3n para la negociaci\u00f3n la desconvocatoria de las huelgas.<\/p>\n\n\n\n<p>Al igual que en las convocatorias de la semana pasada de los sindicatos LAB, STEILAS, ELA y CCOO, la huelga convocada hoy ha tenido un amplio seguimiento, ya que ha sido secundada por el 75% de los convocados a la huelga. Las movilizaciones convocada en este ciclo de huelga bajo el lema \u201cLan baldintzak hobetu, hemen eta orain erabakita!\u201d han reunido a cada vez m\u00e1s trabajadores y trabajadoras, que han denunciado reiteradamente la actitud del Departamento de Educaci\u00f3n. Denuncian en las calles que \u00a1ya basta! y si la situaci\u00f3n no cambia se mantendr\u00e1n.<\/p>\n\n\n\n<p>Por otra parte, el departamento ha querido hacer ver que los problemas que estas huelgas est\u00e1n dejando en evidencia y las demandas para afrontarlas no tienen nada que ver con la mejora de la educaci\u00f3n p\u00fablica y de las necesidades del alumnado. Sin embargo, aumentar los recursos para atender las diferentes necesidades del alumnado, estabilizar el empleo y los equipos educativos o rejuvenecer las plantillas es reforzar la educaci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n<p>El profesorado ha dejado claro cu\u00e1l es su intenci\u00f3n y seguir\u00e1 luchando con ese objetivo hasta que se materialice una negociaci\u00f3n real. Las huelgas son lo que mueven al Gobierno. Los sindicatos quieren llevar a cabo una negociaci\u00f3n real, m\u00e1s all\u00e1 de palabras y prop\u00f3sitos bonitos. El posible acuerdo requiere contenido y concreci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n en esta novena jornada de huelga, los profesores han trasladado mensajes muy claros al Departamento de Educaci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; 15 a\u00f1os sin actualizar el acuerdo laboral. \u00a1Ya basta!<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Aliviar las cargas laborales, establecer un plan adecuado para rejuvenecer las plantillas, consolidar y garantizar el empleo p\u00fablico, recuperar el poder adquisitivo. Es hora de proponer medidas para garantizar tanto la salud laboral como el euskara y la coeducaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Si no hay respuesta a estas reivindicaciones tenemos fuerza para seguir en huelga.<\/p>\n\n\n\n<p>Por tanto, exigen al Departamento de Educaci\u00f3n contenido por escrito y que convoque mesas con contenido y concreci\u00f3n. Es imprescindible aumentar la inversi\u00f3n y mejorar las condiciones laborales y dotar de recursos a la escuela p\u00fablica si se quiere reforzar la educaci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n<p>Quedamos a la espera de la llamada del Departamento de Educaci\u00f3n, que si no presenta voluntad de negociar y llegar a un acuerdo no dejar\u00e1 m\u00e1s remedio que plantear la tercera fase de la din\u00e1mica de huelga.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1003\" height=\"746\" data-id=\"79445\" src=\"https:\/\/www.lab.eus\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/02.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-79445\" srcset=\"https:\/\/www.lab.eus\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/02.png 1003w, https:\/\/www.lab.eus\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/02-300x223.png 300w, 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