{"id":79317,"date":"2025-03-26T15:57:33","date_gmt":"2025-03-26T15:57:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lab.eus\/?p=79317"},"modified":"2025-03-26T15:57:35","modified_gmt":"2025-03-26T15:57:35","slug":"el-profesorado-de-la-ensenanza-publica-de-la-cav-ha-tomado-las-calles-de-bilbo-donostia-y-gasteiz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/el-profesorado-de-la-ensenanza-publica-de-la-cav-ha-tomado-las-calles-de-bilbo-donostia-y-gasteiz\/","title":{"rendered":"El profesorado de la ense\u00f1anza p\u00fablica de la CAV ha tomado las calles de Bilbo, Donostia y Gasteiz"},"content":{"rendered":"\n<p>La sexta huelga del ciclo de huelgas contin\u00faa teniendo un amplio seguimiento.<\/p>\n\n\n\n<p>El profesorado de la ense\u00f1anza p\u00fablica abarrot\u00f3 ayer las calles de Bilbo. La tromba de aplausos del comienzo de la manifestaci\u00f3n y el \u00edmpetu de las declaraciones del cierre reflejan de manera clara y alta que el profesorado est\u00e1 exigiendo las reivindicaciones necesarias para su d\u00eda a d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p>Sin embargo, al exigirle concretar los contenidos adicionales reivindicados en las huelgas, la actitud del Departamento de Educaci\u00f3n ha sido la de romper la negociaci\u00f3n. Los sindicatos tienen claro que se encuentran ante una pantomima. El Departamento de Educaci\u00f3n sabe los contenidos que tiene que poner sobre la mesa para encauzar el conflicto que est\u00e1 abierto.<\/p>\n\n\n\n<p>Es incomprensible que el Departamento de Educaci\u00f3n no mejore las condiciones de trabajo del profesorado para poder as\u00ed mejorar la calidad de la educaci\u00f3n p\u00fablica. El profesorado tiene clara su intenci\u00f3n y seguir\u00e1 luchando con firmeza hasta que s\u00e9 de una negociaci\u00f3n real.<\/p>\n\n\n\n<p>La huelga convocada por LAB, STEILAS, ELA y CCOO ha tenido un gran respaldo tal y como hemos podido constatar en las manifestaciones de Bilbo, Donostia y Gasteiz. La huelga ha tenido un amplio seguimiento, ya que ha sido respaldada por el 75% de las personas convocadas. Sin embargo, denuncian los servicios m\u00ednimos abusivos establecidos por el Gobierno Vasco, ya que se ha denegado el derecho de huelga a cientos de trabajadoras y trabajadores.<\/p>\n\n\n\n<p>La movilizaci\u00f3n, convocada bajo el lema \u201cLan baldintzak hobetu, hemen eta orain erabakita!\u201d, ha contado con la presencia de miles de profesoras y profesores de la ense\u00f1anza p\u00fablica, m\u00e1s de 10.000, concretamente. Miles de profesoras y profesores han denunciado en la CAV la actitud del Departamento de Educaci\u00f3n: las condiciones laborales del profesorado de Educaci\u00f3n est\u00e1n empeorando, el Departamento de Educaci\u00f3n toma decisiones unilateralmente y las negociaciones se prolongan sin contenido significativo.<\/p>\n\n\n\n<p>Las huelgas y movilizaciones llevadas a cabo con anterioridad han obligado al Departamento de Educaci\u00f3n a convocar mesas negociadoras y a dar unos pocos pasos. Es evidente que son las huelgas las que hacen mover al Gobierno. Los sindicatos quieren culminar una negociaci\u00f3n real, m\u00e1s all\u00e1 de la palabrer\u00eda y de los buenos prop\u00f3sitos. El posible acuerdo requiere contenido y concreci\u00f3n. Una vez m\u00e1s, anteayer, la intenci\u00f3n del Departamento de Educaci\u00f3n fue escenificar las negociaciones.<\/p>\n\n\n\n<p>Asimismo en esta sexta jornada de huelga, el profesorado ha trasladado mensajes muy claros al Departamento de Educaci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; 15 a\u00f1os sin actualizar el acuerdo laboral. \u00a1Ya basta!<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Aliviar las cargas laborales, establecer un plan adecuado para rejuvenecer las plantillas, consolidar y garantizar el empleo p\u00fablico, recuperar el poder adquisitivo. Es hora de proponer medidas para garantizar tanto la salud laboral como el euskera y la coeducaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Si no hay respuesta a estas reivindicaciones tenemos fuerza para seguir en huelga.<\/p>\n\n\n\n<p>Por tanto, exigen al Departamento de Educaci\u00f3n que convoque mesas con contenido y concreci\u00f3n. Es imprescindible aumentar la inversi\u00f3n y mejorar las condiciones laborales y dotar de recursos a la escuela p\u00fablica si se quiere reforzar la educaci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n<p>Dando continuidad a la jornada de hoy, los sindicatos hacen el llamamiento al profesorado de la educaci\u00f3n p\u00fablica vasca de inundar ma\u00f1ana las calles de Donostia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La sexta huelga del ciclo de huelgas contin\u00faa teniendo un amplio seguimiento.<\/p>\n","protected":false},"author":1191,"featured_media":79315,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[18,33,2867,6],"tags":[3033,3178,3194,3066,3171],"class_list":{"0":"post-79317","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-es-accion-sindical","8":"category-es-ensenanza","9":"category-federaciones","10":"category-es-servicios-publicos","11":"tag-accion-sindical-es","12":"tag-destacado-1","13":"tag-ensenanza-es","14":"tag-federaciones-es","15":"tag-servicios-publicos-es"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/79317","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1191"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=79317"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/79317\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":79318,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/79317\/revisions\/79318"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/79315"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=79317"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=79317"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=79317"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}