Pese a la convocatoria a una mesa negociadora en el \u00faltimo momento, el Departamento de Educaci\u00f3n no ha dado garant\u00edas para recibir recursos que mejorar\u00edan el sistema educativo. Por lo tanto, nos toca seguir trabajando, aportando y agitando las calles.<\/p>\n\n\n\n
El Departamento de Educaci\u00f3n ha presentado en Lakua una propuesta para desconvocar las huelgas. En las negociaciones, sin embargo, finalmente no ha habido acuerdo, ya que el Departamento de Educaci\u00f3n no ha puesto ni contenidos suficientes ni garant\u00edas sobre la mesa.<\/p>\n\n\n\n
LAB quiere denunciar la actitud del Departamento de Educaci\u00f3n, dilatando la negociaci\u00f3n sin realizar propuestas y de forma inadecuada hasta la v\u00edspera de la huelga, una vez m\u00e1s, con el objetivo de impedirla por encima de medidas que mejorar\u00edan el sistema educativo. Previamente ha tenido tiempo de sobra para convocar reuniones, poner sobre la mesa contenidos reales y llegar a consensos, pero ha optado por alargar plazos y horas, una actitud inadecuada en cualquier negociaci\u00f3n y, en este caso, poco respetuosa con la comunidad educativa. Muestra de esta actitud es que su \u00faltima propuesta se la trasladaron ayer al mediod\u00eda a los sindicatos sin que previamente se les diera ninguna posibilidad de analizarla.<\/p>\n\n\n\n
Ayer tambi\u00e9n, LAB, tal y como ha hecho en todo el proceso de negociaci\u00f3n, no ha dejado de plantear la necesidad de figuras y recursos adicionales que son estrat\u00e9gicos para \u00e9l y que inciden directamente tanto en la calidad de la educaci\u00f3n como en las cargas de trabajo. As\u00ed, se ha tratado en todo momento de trasladar a los detalles la propuesta del Departamento de Educaci\u00f3n. Aunque LAB, adem\u00e1s de las reivindicaciones del ciclo de huelgas, lograra avances en los cr\u00e9ditos horarios adicionales para asesores y asesoras, orientadores y orientadoras y equipos directivos, el Gobierno Vasco no quiso poner garant\u00edas para incorporar las figuras de coordinadores de coeducaci\u00f3n o euskera tan necesarias. Estos recursos son b\u00e1sicos para la mejora del sistema educativo p\u00fablico. Para LAB el acuerdo que se alcance debe incidir directamente tanto en las condiciones laborales del profesorado como en la calidad del sistema educativo. Junto con ello, otros temas tambi\u00e9n quedaron sin cerrar, como los relativos a salarios y cargas de trabajo, por ejemplo.<\/p>\n\n\n\n
As\u00ed las cosas, hay que seguir trabajando, aportando y, hasta que se convoquen de nuevo las mesas negociadoras, agitando las calles. Con m\u00e1s fuerza que nunca, es hora de vaciar los colegios y dejar peque\u00f1as las calles. Seguiremos hilando la escuela vasca p\u00fablica y comunitaria.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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