{"id":77938,"date":"2025-02-06T08:52:57","date_gmt":"2025-02-06T08:52:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lab.eus\/?p=77938"},"modified":"2025-02-06T08:53:49","modified_gmt":"2025-02-06T08:53:49","slug":"reclamamos-una-gestion-comun-del-ciclo-0-3-en-nafarroa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/reclamamos-una-gestion-comun-del-ciclo-0-3-en-nafarroa\/","title":{"rendered":"Reclamamos una gesti\u00f3n com\u00fan del ciclo 0-3 en Nafarroa"},"content":{"rendered":"\n<p>Representantes de los sindicatos LAB, ELA, Steilas, AFAPNA, UGT y CCOO, junto con educadoras y padres y madres del ciclo educativo 0-3, nos concentramos ayer por la tarde en Iru\u00f1ea, frente al Parlamento de Nafarroa, para reclamar una gesti\u00f3n com\u00fan del ciclo.<\/p>\n\n\n\n<p>El objetivo de la movilizai\u00f3n era alertar a toda la sociedad navarra del rumbo que est\u00e1 tomando el Departamento de Educaci\u00f3n respecto al Ciclo 0-3.<\/p>\n\n\n\n<p>Bajo la premisa de gratuidad y universalidad este gobierno continua sin apostar por el 0-3 fuerte y unificado, es m\u00e1s, continua dividi\u00e9ndolo llevando aulas de 2 a\u00f1os a los centros de educaci\u00f3n infantil y primaria. A d\u00eda de hoy, son m\u00e1s de 100 escuelas infantiles las que atienden esta etapa, pero con realidades muy diversas, tanto en su gesti\u00f3n como en sus condiciones laborales. Para hacer frente a esta realidad el curso pasado se cre\u00f3 la intersindical del 0-3, con la intenci\u00f3n de hacer ver al departamento que no todo vale. Que es el momento de que se haga cargo de una etapa educativa menospreciada y dividida que de respuesta a las necesidades del servicio y a las necesidades de las y los profesionales que dan d\u00eda a d\u00eda lo mejor. Las reivindicaciones al departamento de educaci\u00f3n son las siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Por un lado, solicitan que se ordene el ciclo, que dejen de poner parches y que el departamento asuma la gesti\u00f3n com\u00fan de todas las escuelas infantiles municipales de Nafarroa.<\/li>\n\n\n\n<li>En segundo lugar, como en m\u00e1s de una ocasi\u00f3n se ha solicitado al departamento la creaci\u00f3n de una mesa de trabajo donde poder hablar del ciclo ya que no existe, un foro en el que dar voz a todas las personas trabajadoras del sector.<\/li>\n\n\n\n<li>Y por \u00faltimo, quieren trasladar el malestar de toda la comunidad educativa respecto a las aulas de dos a\u00f1os.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>El curso pasado se implantaron en tres colegios p\u00fablicos y sin haber hecho una evaluaci\u00f3n del proyecto piloto, hemos sido conocedoras del estudio que se est\u00e1 realizando en dos escuelas para su posible apertura. La comunidad educativa del colegio Alaitz y Ezkaba, junto con las familias, se est\u00e1 movilizando, ya que no ven la necesidad de abrir aulas de dos a\u00f1os cuando no hay lista de espera en las escuelas infantiles que tienen al lado de los colegios.<\/p>\n\n\n\n<p>Ahora m\u00e1s que nunca es necesario hacer frente a las realidades tan diversas en las que est\u00e1 inmerso el ciclo, y hacer de la gesti\u00f3n com\u00fan la herramienta m\u00e1s apropiada para revertir todas las carencias. El ciclo 0-3 necesita una mesa negociadora para defender una etapa educativa imprescindible y a sus profesionales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Representantes de los sindicatos LAB, ELA, Steilas, AFAPNA, UGT y CCOO, junto con educadora y padres y madres del ciclo educativo 0-3, nos concentramos ayer por la tarde en Iru\u00f1ea, frente al Parlamento de Nafarroa, para reclamar una gesti\u00f3n com\u00fan del ciclo. <\/p>\n","protected":false},"author":1191,"featured_media":77936,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[18,33,2867,6],"tags":[4485,3033,3178,3194,3171],"class_list":{"0":"post-77938","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-es-accion-sindical","8":"category-es-ensenanza","9":"category-federaciones","10":"category-es-servicios-publicos","11":"tag-0-3","12":"tag-accion-sindical-es","13":"tag-destacado-1","14":"tag-ensenanza-es","15":"tag-servicios-publicos-es"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/77938","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1191"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=77938"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/77938\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":77940,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/77938\/revisions\/77940"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/77936"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=77938"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=77938"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=77938"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}