En el pleno del pasado jueves, el consejero de Educaci\u00f3n Carlos Gimeno se dedic\u00f3 a dar datos falsos para defender la decisi\u00f3n de su Departamento de suprimir un grupo de bachillerato del instituto Alaitz de Bara\u00f1ain. Expuso, por ejemplo, que \u201c52 alumnos\/as han solicitado el bachillerato de M\u00fasica y Artes Esc\u00e9nicas\u201d, cuando ese n\u00famero corresponde a los prematriculados en Ciencias Sociales-Humanidades y Ciencias-Tecnolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n
Hist\u00f3ricamente el instituto Alaitz ha dispuesto de 4 grupos de bachillerato, 2 de la l\u00ednea art\u00edstica y 2 que re\u00fanen al resto del alumnado, pero Gimeno sigue insistiendo en que \u201cno se ha suprimido absolutamente nada\u201d. Bajo las insignias de equidad, igualdad y el cumplimiento de la ley, Educaci\u00f3n toma decisiones que degradan la calidad educativa, cierra grupos con la ratio m\u00e1xima permitida y causa una reducci\u00f3n de la plantilla.<\/p>\n\n\n\n
Estudiantes que el curso que viene quieren cursar sus estudios en el centro y sus familias asistieron a la sesi\u00f3n plenaria y se manifestaron frente al Parlamento tras el pleno, mostrando una gran preocupaci\u00f3n por su futuro y por la respuesta del Gobierno, al que no parece preocupar en absoluto el arraigo de dichos estudiantes con el municipio y su preferencia a la hora de elegir centro.<\/p>\n\n\n\n
M\u00e1s \u201cno verdades\u201d sobre la escuela infantil de Aibar y el Cuerpo de maestros y maestras de Pedagog\u00eda Terap\u00e9utica<\/strong><\/p>\n\n\n\n Gimeno tambi\u00e9n rechaz\u00f3 que el Departamento de Educaci\u00f3n haya denegado el permiso para la apertura de una Escuela Infantil de modelo D en Oibar, alegando que ellos se han enterado del tema por la prensa. El Ayuntamiento recibi\u00f3 una llamada del departamento de Educaci\u00f3n un d\u00eda antes del comienzo del periodo de matriculaci\u00f3n, anunciando que no se aprobaba la apertura de la Escuela Infantil con oferta educativa en euskera. Con la llamada telef\u00f3nica evitan dejar constancia de dicha negativa.<\/p>\n\n\n\n Familias afectadas, vecinos y vecinas de Oibar, y representantes tanto del Ayuntamiento como regionales se reunieron el pasado lunes, 17 de junio, en la plaza del pueblo para denunciar la actitud del Departamento y exigir un informe t\u00e9cnico que justifique la negativa.<\/p>\n\n\n\n Ese mismo juego de \u201cno verdades\u00bb tambi\u00e9n lo ha sufrido el cuerpo de Maestros y Maestras de Pedagog\u00eda Terap\u00e9utica en la contestaci\u00f3n que le remiti\u00f3 Gimeno al Defensor del Pueblo navarro. El titular de este organismo, Patxi Vera Dorazar, solicit\u00f3 para el personal PT que imparte clase en la FP Especial el mismo complemento que perciben sus compa\u00f1eros y compa\u00f1eras que imparten clase en la ESO. Gimeno bas\u00f3 su respuesta en la FP B\u00e1sica, donde el profesorado de Pedagog\u00eda Terap\u00e9utica no puede ejercer, y as\u00ed \u201cjustific\u00f3\u201d la no concesi\u00f3n de dicho complemento al profesorado de Pedagog\u00eda Terap\u00e9utica.<\/p>\n\n\n\n Declaraciones como las se\u00f1aladas y varias de las actuaciones del departamento de Educaci\u00f3n pueden responder, en opini\u00f3n de LAB, a dos \u00fanicas opciones: o bien una enorme falta de aptitud de Gimeno en el desarrollo de sus funciones, o bien una clara desconsideraci\u00f3n hacia la verdad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En el pleno del pasado jueves, el consejero de Educaci\u00f3n Carlos Gimeno se dedic\u00f3 a dar datos falsos para defender la decisi\u00f3n de su Departamento de suprimir un grupo de bachillerato del instituto Alaitz de Bara\u00f1ain. Expuso, por ejemplo, que \u201c52 alumnos\/as han solicitado el bachillerato de M\u00fasica y Artes Esc\u00e9nicas\u201d, cuando ese n\u00famero corresponde a los prematriculados en Ciencias Sociales-Humanidades y Ciencias-Tecnolog\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"author":1191,"featured_media":71981,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[18,33,2867,6],"tags":[3033,3178,3194,3066,4768,3171],"class_list":{"0":"post-71983","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-es-accion-sindical","8":"category-es-ensenanza","9":"category-federaciones","10":"category-es-servicios-publicos","11":"tag-accion-sindical-es","12":"tag-destacado-1","13":"tag-ensenanza-es","14":"tag-federaciones-es","15":"tag-ies-alaitz","16":"tag-servicios-publicos-es"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/71983","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1191"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=71983"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/71983\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":71985,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/71983\/revisions\/71985"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/71981"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=71983"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=71983"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=71983"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}