Es hora de afrontar una gesti\u00f3n com\u00fan en toda Nafarroa, de ordenar de una vez por todas el caos en el que viven las escuelas infantiles y sus trabajadoras.<\/p>\n\n\n\n
Hace unas semanas el Gobierno de Nafarroa anunci\u00f3 que el ciclo de 0-3 ser\u00e1 gratuito en la red p\u00fablica de toda Nafarroa. Ahora acabamos de enterarnos, por la prensa una vez m\u00e1s, de que el departamento de Educaci\u00f3n ha decidido, sin consultar ni contrastar con profesionales ni sindicatos del sector, incorporar aulas de 2 a\u00f1os en colegios p\u00fablicos a partir del curso 2024\/2025. El objetivo, dicen, es avanzar hacia la universalidad del primer ciclo de Educaci\u00f3n Infantil.<\/p>\n\n\n\n
Tras el anuncio de la gratuidad, ten\u00edamos claro que no habr\u00eda plazas p\u00fablicas para todas las ni\u00f1as y ni\u00f1os de Nafarroa de entre 0 y 3 a\u00f1os. Y por lo que parece, de entre las opciones que el Gobierno podr\u00eda plantear para dar respuesta a esta cuesti\u00f3n, ha optado por la v\u00eda m\u00e1s \u201cf\u00e1cil\u201d, r\u00e1pida y, desde luego, m\u00e1s barata: la creaci\u00f3n de aulas de dos a\u00f1os en colegios p\u00fablicos. De esta manera, no ser\u00e1 necesario construir nuevas escuelas para ampliar la oferta, ya que utilizar\u00e1n los espacios libres con las criaturas de 2 a\u00f1os. Sin embargo, as\u00ed eliminan de un plumazo la opci\u00f3n de aprovechar esos espacios libres para implantar una bajada lineal de la ratio, una medida muy necesaria para la mejora de la atenci\u00f3n del alumnado.<\/p>\n\n\n\n
Y en LAB se nos han encendido todas las alarmas.<\/p>\n\n\n\n
Por un lado, creemos que pedag\u00f3gicamente es un sinsentido partir el ciclo y sacar a las criaturas de 2-3 a\u00f1os de las escuelas infantiles, especialmente creadas y dise\u00f1adas para ellas. Adem\u00e1s, ubicarlas en instalaciones que no est\u00e1n ni preparadas ni pensadas para menores tan peque\u00f1os (con patios enormes adaptados para alumnos m\u00e1s mayores que tienen unas necesidades muy diferentes a las suyas) no va a traer nada bueno y va a empeorar considerablemente la calidad educativa.<\/p>\n\n\n\n
Por otro lado, el empezar a aplicar esta medida en zonas rurales va a condenar a las escuelas infantiles m\u00e1s peque\u00f1as, las cuales llevan ya varios a\u00f1os viendo c\u00f3mo se les van reduciendo unidades por diferentes causas. Muchas confi\u00e1bamos en que, gracias a la gratuidad, volviesen a aumentar el n\u00famero de matr\u00edculas. Pero con la medida ahora anunciada, quedar\u00e1n m\u00e1s perjudicadas todav\u00eda.<\/p>\n\n\n\n
Y por \u00faltimo, a nivel laboral, no sabemos c\u00f3mo se va a llevar a cabo la gesti\u00f3n del personal. \u00bfLas trabajadoras de estas aulas de 2 a\u00f1os ser\u00e1n contratadas de las listas de Educaci\u00f3n como el resto de maestras de los colegios p\u00fablicos? \u00bfSer\u00e1n ellas las encargadas tambi\u00e9n de los cuidados (dar de comer, cambiar pa\u00f1ales, acompa\u00f1arles en la siesta\u2026), eje vertebrador de las rutinas en este ciclo? \u00bfSer\u00e1n entonces personal de nivel B, o seguir\u00e1n siendo trabajadoras contratadas por los ayuntamientos o empresas gestoras de las escuelas municipales como personal de nivel C? \u00bfVa a generar esta decisi\u00f3n una brecha entre las trabajadoras de las aulas de 2 a\u00f1os de colegios p\u00fablicos y las trabajadoras de las escuelas infantiles?<\/p>\n\n\n\n
Consideramos que es el momento de hacer frente a uno de los compromisos m\u00e1s importantes que tiene el Gobierno de cara a dignificar el ciclo, tanto a nivel de reconocerlo como ciclo educativo -tal y como promulgan la LOMLOE y el D.F. 61\/2022- como a nivel de gesti\u00f3n de recursos materiales y contrataci\u00f3n de personal. Es hora, pues, de afrontar una gesti\u00f3n com\u00fan en toda Nafarroa, de ordenar de una vez por todas el caos en el que viven las escuelas infantiles y sus trabajadoras en todo el territorio.<\/p>\n\n\n\n
Desde LAB pedimos valent\u00eda y altura de miras para afrontar este reto. Que dejen de improvisar y de tomar decisiones a golpe de titular y den pasos reales hacia la calidad de la atenci\u00f3n educativa y de la dignificaci\u00f3n de las condiciones laborales de todas las trabajadoras del sector en Nafarroa. Es hora de que afronten una gesti\u00f3n com\u00fan para todas las escuelas infantiles de toda Nafarroa. Mientras la publificaci\u00f3n no sea una realidad, desde LAB seguiremos defendiendo la negociaci\u00f3n de un convenio propio para las escuelas infantiles navarras.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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