{"id":61514,"date":"2023-10-04T13:13:34","date_gmt":"2023-10-04T13:13:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lab.eus\/?p=61514"},"modified":"2023-10-04T13:13:35","modified_gmt":"2023-10-04T13:13:35","slug":"denunciamos-las-chapuzas-que-comete-el-departamento-de-educacion-en-la-formacion-profesional-de-nafarroa-y-como-maltrata-a-su-profesorado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/denunciamos-las-chapuzas-que-comete-el-departamento-de-educacion-en-la-formacion-profesional-de-nafarroa-y-como-maltrata-a-su-profesorado\/","title":{"rendered":"Denunciamos las chapuzas que comete el Departamento de Educaci\u00f3n en la Formaci\u00f3n Profesional de Nafarroa y c\u00f3mo maltrata a su profesorado"},"content":{"rendered":"\n<p>Queremos denunciar de forma contundente las chapuzas continuas que est\u00e1 cometiendo el Departamento de Educaci\u00f3n de Nafarroa al aplicar la nueva ley espa\u00f1ola de Formaci\u00f3n Profesional. La aplicaci\u00f3n de esa ley est\u00e1 provocando deficiencias en Nafarroa, pero el Departamento, en vez de subsanarlas, las est\u00e1 agudizando: ningunea al profesorado, crea desigualdades y maneja a las personas a su antojo. LAB exige al Departamento que tenga un poco de empat\u00eda con sus profesores y profesoras de FP, y que enderece el rumbo de inmediato.<\/p>\n\n\n\n<p>La primera deficiencia sobre la que quiere alertar LAB tiene que ver con que hay muchas personas que durante el pasado curso realizaron la formaci\u00f3n pedag\u00f3gica y did\u00e1ctica necesaria para ejercer en Formaci\u00f3n Profesional pero que no han podido trabajar. Ni siquiera hasta el 19 de enero de 2026, como marca la nueva ley de FP. Y todo porque el Departamento de Educaci\u00f3n de Nafarroa cerr\u00f3 dicha posibilidad. Al finalizar el curso 2022-2023 abri\u00f3 varias listas por falta de personal laboral pero no abri\u00f3 dicha posibilidad en varias especialidades al profesorado t\u00e9cnico. Eso s\u00ed, en caso de necesidad, abrir\u00e1 listas y utilizar\u00e1 a esas personas a su antojo y conveniencia.<\/p>\n\n\n\n<p>Fue la Universidad P\u00fablica de Nafarroa la que form\u00f3 a estos y estas docentes y, para ello, solicit\u00f3 informaci\u00f3n al Departamento sobre c\u00f3mo la nueva ley de FP afectar\u00eda al profesorado t\u00e9cnico. Pues bien, LAB tiene constancia de que desde el Departamento se les inform\u00f3 incorrectamente. Esto ha provocado que personas que han abonado una cantidad significativa, han invertido su tiempo y han obtenido la formaci\u00f3n pedag\u00f3gica y did\u00e1ctica necesaria, ahora no pueden trabajar como profesorado t\u00e9cnico. \u00bfQui\u00e9n les abonar\u00e1 las cuantiosas matr\u00edculas?, \u00bfqui\u00e9n les devolver\u00e1 el tiempo invertido? A LAB no le parece de recibo que desde el Departamento de Educaci\u00f3n no se informe adecuadamente a la UPNA y \u00e9sta imparta dicho curso a personas que no podr\u00e1n ejercer.<\/p>\n\n\n\n<p>Por otro lado, vemos c\u00f3mo poseer la formaci\u00f3n pedag\u00f3gica y did\u00e1ctica no siempre es requisito para el Departamento de Educaci\u00f3n. Este, aludiendo necesidades de servicio, adquiere de manera arbitraria y a su antojo profesorado sin dicha formaci\u00f3n, pero luego los saca de sus listas. \u00bfQu\u00e9 juego es este? \u00bfUn d\u00eda esas personas son v\u00e1lidas para trabajar y al siguiente no? Esta situaci\u00f3n la han vivido, por ejemplo, docentes a los que se les asign\u00f3 una plaza de dif\u00edcil provisi\u00f3n. Legalmente este profesorado deber\u00eda mantenerse en su puesto durante tres cursos escolares, pero vemos que son ninguneados y excluidos de las listas, sin posibilidad de seguir trabajando.<\/p>\n\n\n\n<p>Debemos tambi\u00e9n hablar del trato a las y los profesores de Pedagog\u00eda Terape\u00fatica en FP. El profesorado PT es un cuerpo especializado en educaci\u00f3n especial, de igual manera en Educaci\u00f3n Infantil, Primaria, Secundaria y, ahora tambi\u00e9n con la reciente Ley Org\u00e1nica 3\/2022, en la Formaci\u00f3n Profesional. En la actualidad, los y las PT que desempe\u00f1an su labor en Secundaria reciben en la n\u00f3mina un complemento. Pero el profesorado PT que realiza el mismo trabajo en FP no recibe ning\u00fan complemento. Una clara discriminaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Y las diferencias econ\u00f3micas entre docentes no terminan ah\u00ed. Actualmente, los y las funcionarias de FP que pasan a nivel A est\u00e1n cobrando la subida con car\u00e1cter retroactivo desde el a\u00f1o 2021, algo que no ocurre con el personal interino. Igualmente, se ha creado otra desigualdad entre compa\u00f1eros\/as que, realizando el mismo trabajo, no reciben el mismo salario. Se trata del reci\u00e9n creado cuerpo de profesorado especialista en sectores singulares. LAB insta al Departamento a corregir esta discriminaci\u00f3n. No hay que pensar mucho. Comunidades como Galicia y la CAV ya lo hacen aplicando un complemento en las n\u00f3minas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Queremos denunciar de forma contundente las chapuzas continuas que est\u00e1 cometiendo el Departamento de Educaci\u00f3n de Nafarroa al aplicar la nueva ley espa\u00f1ola de Formaci\u00f3n Profesional. 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