{"id":60947,"date":"2023-09-19T09:46:55","date_gmt":"2023-09-19T09:46:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lab.eus\/?p=60947"},"modified":"2023-09-19T09:46:57","modified_gmt":"2023-09-19T09:46:57","slug":"exigimos-al-consejero-gimeno-la-resolucion-de-los-problemas-en-el-proceso-de-escolarizacion-del-alumnado-matriculado-fuera-de-los-plazos-ordinarios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/exigimos-al-consejero-gimeno-la-resolucion-de-los-problemas-en-el-proceso-de-escolarizacion-del-alumnado-matriculado-fuera-de-los-plazos-ordinarios\/","title":{"rendered":"Exigimos al consejero Gimeno la resoluci\u00f3n de los problemas en el proceso de escolarizaci\u00f3n del alumnado matriculado fuera de los plazos ordinarios"},"content":{"rendered":"\n<p>Los sindicatos de todas las redes educativas de Nafarroa (LAB, AFAPNA, ANPE, CCOO, ELA, SEPNA, STEILAS, UGT) nos hemos concentrado esta ma\u00f1ana en Iru\u00f1ea para pedir al consejero de Educaci\u00f3n que resuelva cuanto antes los problemas de los procesos de escolarizaci\u00f3n del alumnado que se matricula fuera de los plazos ordinarios.<\/p>\n\n\n\n<p>Solo durante los primeros d\u00edas del mes de septiembre del curso pasado, el sistema educativo navarro acogi\u00f3 a 2.350 alumnos y alumnas de Educaci\u00f3n Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato matriculados fuera del plazo ordinario de admisi\u00f3n de los centros educativos.<\/p>\n\n\n\n<p>Este elevad\u00edsimo n\u00famero de alumnado sobrevenido, que sigue creciendo a lo largo de todo el curso y que adem\u00e1s presenta de una forma mayoritaria necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo para las que los recursos existentes son insuficientes, viene siendo asignado a un centro por las comisiones locales de escolarizaci\u00f3n en las localidades donde existen varios centros, y en la Comisi\u00f3n General cuando se dan otro tipo de casu\u00edsticas a\u00f1adidas.<\/p>\n\n\n\n<p>En 2021, el Departamento de Educaci\u00f3n modific\u00f3 la normativa de admisi\u00f3n del alumnado existente hasta la fecha y redujo el n\u00famero de agentes que participaban en dichas comisiones, eliminando a uno de los dos representantes de las y los trabajadores de la ense\u00f1anza que hasta ese momento velaban por el desarrollo del proceso, y dejando por tanto una sola representaci\u00f3n de una de las redes. De esta forma, y contrariamente a lo que se ven\u00eda haciendo hasta la fecha, a las comisones locales de escolarizaci\u00f3n solo puede asistir un representante o bien de la ense\u00f1anza p\u00fablica o bien de la privada-concertada.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, en la actualidad y a pesar del exponencial incremento en el n\u00famero de alumnado sobrevenido de los \u00faltimos a\u00f1os, su adscripci\u00f3n a un centro es mayoritariamente directa sin que pase por todos los miembros de la comisi\u00f3n correspondiente y sin que se puedan obtener los datos de su funcionamiento en muchos de los casos (menos todav\u00eda del alumnado que al a\u00f1o siguiente se rematricula en otro centro diferente al asignado por la comisi\u00f3n).<\/p>\n\n\n\n<p>Por todas estas razones, todos los sindicatos de todas las redes educativas de Nafarroa (LAB, AFAPNA, ANPE, CCOO, ELA, SEPNA, STEILAS, UGT) nos hemos concentrado hoy aqu\u00ed, delante del Parlamento, para pedirle a Gimeno, Consejero de Educaci\u00f3n, que cambie de talante y escuche a los sindicatos, por lo que al Departamento de Educaci\u00f3n le pedimos que:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Modifique el art\u00edculo 33 del Decreto Foral 33\/2021 que regula la admisi\u00f3n del alumnado, manteniendo la composici\u00f3n de las representaciones de los y las trabajadoras como se ven\u00eda haciendo con la normativa anterior y como se ha respetado en el caso de las direcciones de los centros.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Se cerciore de que estas comisiones convocan a todos sus miembros y de que la informaci\u00f3n fluye entre ellos, de tal forma que se no se puedan seguir dando casos de opacidad y ausencia de datos.<br><br>La Educaci\u00f3n es uno de los primeros agentes socializadores y el motor para conseguir una ciudadan\u00eda informada, formada y sana, por lo que solo en unos centros educativos cohesionados, no segregados ni masificados podremos vivir en una sociedad s\u00f3lida, unida y justa.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los sindicatos de todas las redes educativas de Navarra (LAB, AFAPNA, ANPE, CCOO, ELA, SEPNA, STEILAS, UGT) nos hemos concentrado esta ma\u00f1ana en Iru\u00f1ea para pedir al consejero de Educaci\u00f3n que resuelva cuanto antes los problemas de los procesos de escolarizaci\u00f3n del alumnado que se matricula fuera de los plazos ordinarios.<\/p>\n","protected":false},"author":1191,"featured_media":60944,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[18,2990,2867,6,3283],"tags":[3033,3178,3266,3194,3066,3171],"class_list":{"0":"post-60947","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-es-accion-sindical","8":"category-educacion","9":"category-federaciones","10":"category-es-servicios-publicos","11":"category-sin-categorizar","12":"tag-accion-sindical-es","13":"tag-destacado-1","14":"tag-educacion-es","15":"tag-ensenanza-es","16":"tag-federaciones-es","17":"tag-servicios-publicos-es"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/60947","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1191"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=60947"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/60947\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/60944"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=60947"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=60947"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=60947"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}