{"id":57916,"date":"2023-05-05T10:48:54","date_gmt":"2023-05-05T10:48:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lab.eus\/?p=57916"},"modified":"2023-05-05T10:48:56","modified_gmt":"2023-05-05T10:48:56","slug":"se-ha-conseguido-abrir-una-oportunidad-para-que-los-trabajadores-y-trabajadoras-incidan-en-la-ley-de-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/se-ha-conseguido-abrir-una-oportunidad-para-que-los-trabajadores-y-trabajadoras-incidan-en-la-ley-de-educacion\/","title":{"rendered":"Se ha conseguido abrir una oportunidad para que los trabajadores y trabajadoras incidan en la ley de educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<p>Observamos con preocupaci\u00f3n y sorpresa que algunos sindicatos no quieran aprovechar esta oportunidad<\/p>\n\n\n\n<p>Los trabajadores y trabajadoras somos imprescindibles para impulsar las transformaciones profundas que necesita el Sistema Educativo. Desde el momento en que se abri\u00f3 el debate de la Ley de Educaci\u00f3n en la CAV, LAB ha dicho claramente que en su inicio este proceso ha tenido dos grandes lagunas. Por un lado, no ha habido ning\u00fan espacio para impulsar el debate y los consensos con los sindicatos que formamos parte de la comunidad educativa, y entendemos que no basta con ce\u00f1irse a los consensos que se puedan alcanzar en el \u00e1mbito pol\u00edtico. Por otra parte, no se recog\u00eda nada sobre la mejora de las condiciones laborales de las trabajadoras y trabajadores.<\/p>\n\n\n\n<p>De una manera u otra, todos los sindicatos nos hemos sumado a estas ideas. Cabe recordar que hemos venido reivindicando que la Ley de Educaci\u00f3n debe construirse con las trabajadoras y los trabajadores.<\/p>\n\n\n\n<p>LAB es el sindicato mayoritario en educaci\u00f3n p\u00fablica e Ikastolas. Han insistido en la necesidad de una Mesa Sindical para lograr consensos b\u00e1sicos sobre las condiciones laborales del personal educativo y poder hacer aportaciones para mejorar la Ley de Educaci\u00f3n. Los temas laborales tratados en la Mesa Sindical, junto con reivindicaciones m\u00e1s concretas en cada \u00e1mbito de negociaci\u00f3n, deber\u00edan desarrollarse a partir de ahora en las mesas sectoriales, ya que dicha mesa sindical no sustituir\u00e1 a ninguna mesa negociadora.<\/p>\n\n\n\n<p>Esa mesa es un foro entre Educaci\u00f3n y sindicatos. Nada que ver, con el Consejo Asesor recogido en la Ley, y que LAB no ve con buenos ojos. Tampoco compartimos el hecho de hablar de empleados y empleadas p\u00fablicas con las patronales concertadas o de trabajadores y trabajadoras de la red concertada con las direcciones de Kristau Eskola e Ikastolas a la vez.<\/p>\n\n\n\n<p>La huelga y las movilizaciones han obligado a mover ficha al Departamento de Educaci\u00f3n, que ha tenido que convocar una Mesa Sindical. Se ha creado un espacio de debate para que los sindicatos podamos hacer aportaciones y llegar a acuerdos, la mesa intersindical que hasta ahora no exist\u00eda y que ha abierto una v\u00eda para los pr\u00f3ximos a\u00f1os para que todo el personal educativo pueda incidir en las condiciones laborales, tanto p\u00fablico, como de ikastolas y centros de iniciativa social o subcontratados. Una v\u00eda para poder abordar la posibilidad de conseguir mejores condiciones laborales en cada mesa negociadora. Se ha conseguido abrir la posibilidad de construir la Ley de Educaci\u00f3n con los y las trabajadoras. Sin duda alguna, las huelgas y movilizaciones realizadas han sido claves para ello. Por ello, observamos con preocupaci\u00f3n y sorpresa que algunos sindicatos no quieran aprovechar esta oportunidad.<\/p>\n\n\n\n<p>En el orden del d\u00eda de la reuni\u00f3n se han debatido temas muy importantes para las trabajadoras y trabajadores como el mantenimiento del empleo del personal de la red p\u00fablica, la estabilidad (medidas para garantizar que la temporalidad no suba del 5%), los salarios y la euskaldunizaci\u00f3n; los servicios subcontratados; el acceso, homologaci\u00f3n o normativa de publificaci\u00f3n del personal de la red concertada.<\/p>\n\n\n\n<p>LAB considera incomprensible que se obstaculice que la mesa sindical siga su curso y que se vuelva al mismo punto de partida que han denunciado al inicio del proceso. Es decir, que el debate con los sindicatos se quede sin marco. Desde LAB seguiremos defendiendo la necesidad de un marco de debate general de este tipo para mejorar las condiciones laborales de los trabajadores y trabajadoras en las mesas sectoriales de negociaci\u00f3n y haciendo aportaciones para mejorar la Ley de Educaci\u00f3n. Tambi\u00e9n continuaremos impulsando movilizaciones cuando sea necesario.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Observamos con preocupaci\u00f3n y sorpresa que algunos sindicatos no quieran aprovechar esta oportunidad<\/p>\n","protected":false},"author":1191,"featured_media":57912,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[18,2990,33,2867,6,3283],"tags":[3033,3178,3266],"class_list":{"0":"post-57916","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-es-accion-sindical","8":"category-educacion","9":"category-es-ensenanza","10":"category-federaciones","11":"category-es-servicios-publicos","12":"category-sin-categorizar","13":"tag-accion-sindical-es","14":"tag-destacado-1","15":"tag-educacion-es"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57916","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1191"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=57916"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57916\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/57912"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=57916"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=57916"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=57916"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}