{"id":52019,"date":"2022-10-21T09:48:34","date_gmt":"2022-10-21T09:48:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lab.eus\/?p=52019"},"modified":"2022-10-21T09:48:36","modified_gmt":"2022-10-21T09:48:36","slug":"hemos-llamado-a-la-huelga-en-la-educacion-publica-de-la-cav-para-el-30-de-noviembre-y-el-14-de-diciembre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/hemos-llamado-a-la-huelga-en-la-educacion-publica-de-la-cav-para-el-30-de-noviembre-y-el-14-de-diciembre\/","title":{"rendered":"Hemos llamado a la huelga en la educaci\u00f3n p\u00fablica de la CAV para el 30 de noviembre y el 14 de diciembre"},"content":{"rendered":"\n<p>Los sindicatos LAB, ELA y STEILAS hemos comparecido para informar de las huelgas y movilizaciones que vamos a organizar en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n de la CAV. En concreto, las jornadas de huelga ser\u00e1n el 30 de noviembre y el 14 de diciembre en la educaci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n<p>Este es el comunicado de LAB, ELA y STEILAS con motivo de la comparecencia de hoy:<\/p>\n\n\n\n<p>Los sindicatos reunidos hoy aqu\u00ed decimos NO a este Anteproyecto de Ley de Educaci\u00f3n.&nbsp;<strong>Analizado el borrador del Anteproyecto de Ley de Educaci\u00f3n de la CAV<\/strong>, creemos que lejos de superar el actual modelo educativo dual, lo perpet\u00faa. As\u00ed, manifestamos la necesidad de una ley que permita avanzar hacia una red p\u00fablica \u00fanica, euskaldun y propia, que garantice la igualdad de oportunidades, la cohesi\u00f3n social y el proceso de euskaldunizaci\u00f3n. Por lo tanto, hacemos las siguientes reivindicaciones y exigimos que se recojan&nbsp;&nbsp;en la ley:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Reivindicaciones a incluir expresamente en la Ley<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>1.- Queremos una Ley de Educaci\u00f3n que tenga como eje la escuela p\u00fablica.&nbsp;<\/strong>Es preciso superar el actual sistema educativo dual, haciendo frente a los intereses particulares y promover el camino hacia un sistema educativo vasco p\u00fablico y propio. Para ello, la escuela p\u00fablica debe ser el eje real del sistema educativo, y es necesario encauzar un cambio estructural, realizando las inversiones necesarias y estableciendo medidas concretas: mejora de infraestructuras y creaci\u00f3n de nuevas, actualizaci\u00f3n salarial y eliminaci\u00f3n de brechas salariales, implantaci\u00f3n de procesos de publificaci\u00f3n s\u00f3lidos, garantizar los puestos de trabajo de todo el personal, o la reversi\u00f3n de los servicios privatizados -subrogando al personal de las subcontratas-. Por otro lado, debe recoger la integraci\u00f3n del Consorcio P\u00fablico Haurreskolak en el Departamento de Educaci\u00f3n, garantizando la gratuidad y universalizando el servicio.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2- Queremos una Ley de Educaci\u00f3n que haga frente a la segregaci\u00f3n y garantice la cohesi\u00f3n social.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para evitar la segregaci\u00f3n que genera el sistema dual, esta Ley debe contemplar tanto modificaciones estructurales como medidas concretas y efectivas. Entre otras:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Poner a la escuela p\u00fablica vasca en el centro de la planificaci\u00f3n y darle prioridad total.<\/li><li>Establecer mecanismos de control estrictos y visibles&nbsp;&nbsp;para el cumplimiento de las obligaciones en la red concertada.<\/li><li>Habilitar una oficina \u00fanica y real de matriculaci\u00f3n.&nbsp;<\/li><li>El derecho a elegir escuela de las familias no puede estar por encima de la cohesi\u00f3n social ni por encima de la igualdad de oportunidades.<\/li><li>Tambi\u00e9n deben recogerse medidas concretas que incidan en la planificaci\u00f3n, situando a la escuela p\u00fablica vasca en el centro del mapa escolar y priorizando su oferta.&nbsp;<\/li><li>Adem\u00e1s de establecer la prohibici\u00f3n de cobrar las cuotas, se deben incluir por ley medidas concretas para garantizar la gratuidad real: crear, al menos, un equipo de inspecci\u00f3n y una unidad de auditor\u00eda s\u00f3lida; establecer la obligaci\u00f3n&nbsp;&nbsp;a los centros financiados con fondos p\u00fablicos a que hagan p\u00fablicas sus cuentas, determinando c\u00f3mo se realizar\u00e1 el pago de las infraestructuras y estableciendo criterios equiparables para todas las escuelas. Adem\u00e1s, se debe crear una mesa de transparencia formada por sindicatos, partidos pol\u00edticos y asociaciones de padres y madres.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>3.- Queremos que se establezca un marco y una normativa general y consensuada para la publificaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La Ley debe definir un procedimiento para que las comunidades educativas de los centros de titularidad privada que as\u00ed lo decidan se integren en la red p\u00fablica, as\u00ed como una cl\u00e1usula para la subrogaci\u00f3n de su personal, previa negociaci\u00f3n de este proceso con la parte social.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>4.- Queremos una Ley de Educaci\u00f3n propia.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para ello, la CAV debe asumir plenamente las competencias en materia educativa, entre otras cosas, para contar con personal propio. La Ley articular\u00e1 su relaci\u00f3n con el resto de territorios de Euskal Herria. Adem\u00e1s, la Ley debe garantizar que la competencia para la determinaci\u00f3n del curr\u00edculum vasco sea de la propia CAV y que dicho curr\u00edculum se desarrolle con la participaci\u00f3n de toda la comunidad educativa, as\u00ed como que se aplique a todo el sistema educativo. La Ley deber\u00e1 establecer que el marco de referencia de dicho curr\u00edculum se corresponder\u00e1 con el territorio de Euskal Herria, y mostrar un compromiso expreso de defender dicho curr\u00edculo ante el Gobierno de Espa\u00f1a.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>5.- Queremos una Ley de Educaci\u00f3n que prevea inversiones y recursos suficientes.&nbsp;<\/strong>El incremento de la inversi\u00f3n en educaci\u00f3n debe recogerse por ley, y se debe recoger que el objetivo para los pr\u00f3ximos 3 a\u00f1os ser\u00e1 alcanzar la media Europea con objeto de ir dando pasos hacia el 6% del PIB.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6.- Queremos una Ley de Educaci\u00f3n que ponga el euskera en el centro.&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Necesitamos un modelo de aprendizaje generalizado e inclusivo basado en la inmersi\u00f3n y el mantenimiento del euskera. Del mismo modo, es necesario acabar con los modelos ling\u00fc\u00edsticos, incluido en la Formaci\u00f3n Profesional. La presencia del euskera debe estar garantizada en todas las actividades escolares (comedor, actividades extraescolare, etc.). Para ello, la Ley debe garantizar una etapa de transici\u00f3n y, por tanto, debe establecer planes de euskaldunizaci\u00f3n dirigidos a todo el personal de los diferentes colectivos del personal de educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>7.- Queremos una Ley de Educaci\u00f3n con obligaciones y mecanismos de control concretos.&nbsp;<\/strong>Las bases del sistema educativo deber\u00e1n ser las siguientes: el curr\u00edculum vasco, la coeducaci\u00f3n, la laicidad, la equidad, la inclusi\u00f3n, el pensamiento cr\u00edtico y la participaci\u00f3n. Estas bases deber\u00e1n ser de obligado cumplimiento por parte de todos los centros privados que se financien con dinero p\u00fablico, a fin de acabar con el sistema universal de concertaci\u00f3n. Adem\u00e1s, la oferta de horas lectivas de los centros privados concertados deber\u00e1 equipararse a la educaci\u00f3n p\u00fablica, no pudiendo superar la misma. La estructura de la unidad de inspecci\u00f3n para la participaci\u00f3n y el control p\u00fablico deber\u00e1 estar completa en el momento de la entrada en vigor de la Ley, que deber\u00e1 incluir, entre otras, medidas de refuerzo para la inspecci\u00f3n educativa.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>8.- Queremos una Ley que garantice el empleo y las condiciones laborales adecuadas de todas las personas trabajadoras que formamos el sistema educativo.&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Se deben mantener los puestos de trabajo del personal de educaci\u00f3n, as\u00ed como unas adecuadas condiciones de formaci\u00f3n y trabajo.<\/p>\n\n\n\n<p>La Ley debe recoger la obligaci\u00f3n de negociar con la parte social todos los procesos de estabilidad y consolidaci\u00f3n dirigidos a los y las trabajadores\/as de la red p\u00fablica, estableciendo un itinerario concreto para ello, con el fin de lograr que la temporalidad sea inferior al 8%. Asimismo, se deben establecer medidas para evitar que se vuelva a alcanzar una temporalidad superior al 8%.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La ley tambi\u00e9n debe recoger la obligaci\u00f3n de negociar, en un plazo determinado, la homologaci\u00f3n de las condiciones de trabajo del personal de los centros concertados&nbsp;con las condiciones de la red p\u00fablica, as\u00ed como determinar un itinerario concreto para ello.&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La Ley deber\u00e1 prever un acuerdo permanente que garantice la recolocaci\u00f3n de los y las trabajadoras, siendo \u00e9sta una obligaci\u00f3n inexcusable para poder recibir financiaci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n<p>En relaci\u00f3n con el acceso de las personas trabajadoras, por un lado, deber\u00e1 recogerse por ley la obligaci\u00f3n de llevar a cabo una transici\u00f3n destinada a establecer un nuevo modelo de OPEs, en el que se priorice la competencia laboral real de las personas por encima de sus capacidades memor\u00edsticas. Por otro lado, se debe establecer un procedimiento para dar cumplimiento a la publicidad de las ofertas de empleo en la red concertada, a fin de garantizar un \u00fanico acceso en igualdad de oportunidades, en funci\u00f3n de los m\u00e9ritos y capacidades de cada aspirante.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>9.- Queremos una Ley de Educaci\u00f3n al margen de los intereses de los mercados y alejada del \u00e1mbito de negocio de las empresas privadas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La eliminaci\u00f3n de los procesos de subcontrataci\u00f3n y privatizaci\u00f3n exigir\u00e1 que se contemple legalmente, por un lado, la prohibici\u00f3n de subcontratar servicios cuando existan empleados p\u00fablicos y, por otro, que se revierta la situaci\u00f3n en los servicios actualmente privatizados (comedor, limpieza, extraescolares&#8230;), con obligaci\u00f3n de garantizar la subrogaci\u00f3n del personal tanto de las escuelas p\u00fablicas como de las concertadas.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La Ley debe incluir una cl\u00e1usula destinada a limitar los poderes corporativos digitales, para lo cual se deber\u00e1 prohibir el uso de datos y fomentar un software propio, estableciendo un per\u00edodo de transici\u00f3n de 5 a\u00f1os para implementar dicha medida.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>10.- Queremos una Ley de Educaci\u00f3n participativa que tenga en cuenta a las trabajadoras y trabajadores.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La Ley debe establecer que todos los decretos y reglamentos que se deriven de&nbsp;&nbsp;la Ley de Educaci\u00f3n deber\u00e1n negociados con la parte social en la mesa de negociaci\u00f3n (decreto de planificaci\u00f3n, decreto de admisi\u00f3n del alumnado, o decreto de concertaci\u00f3n). De cara a la redacci\u00f3n de la Ley, ser\u00e1 imprescindible abrir v\u00edas y espacios de negociaci\u00f3n con el personal.<\/p>\n\n\n\n<p>Por todo ello, decimos NO a este Antepoyecto de Ley de Educaci\u00f3n. Y, como los y las trabajadoras de educaci\u00f3n tenemos mucho que decir, hacemos un llamamiento para participar en las movilizaciones que hemos organizado bajo el lema&nbsp;<strong>OBJETIVO:&nbsp;&nbsp;P\u00daBLICA, EUSKALDUN Y PROPIA<\/strong>. \u201cNO a este Anteproyecto de Ley de Educaci\u00f3n, construir la ley con las trabajadoras y los trabajadores\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Asimismo, en caso de que las reivindicaciones de los sindicatos no se contemplen en la redacci\u00f3n definitiva del Anteproyecto de Ley de Educaci\u00f3n, haremos una valoraci\u00f3n de las movilizaciones y din\u00e1micas de huelga, y definiremos futuras din\u00e1micas de movilizaci\u00f3n durante el periodo de tramitaci\u00f3n en Parlamento Vasco.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Reivindicaremos una educaci\u00f3n p\u00fablica, euskaldun y propia en las jornadas de huelga y movilizaci\u00f3n convocadas por LAB, ELA y STEILAS bajo el lema \u00abNO a este Anteproyecto de Ley de Educaci\u00f3n, construir la ley con las trabajadoras y los trabajadores\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"author":1189,"featured_media":52024,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[3402,18,2990,33,6],"tags":[3033,3180,3266,3194,3171],"class_list":{"0":"post-52019","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-accion-politica","8":"category-es-accion-sindical","9":"category-educacion","10":"category-es-ensenanza","11":"category-es-servicios-publicos","12":"tag-accion-sindical-es","13":"tag-destacado-3","14":"tag-educacion-es","15":"tag-ensenanza-es","16":"tag-servicios-publicos-es"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/52019","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1189"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=52019"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/52019\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/52024"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=52019"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=52019"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=52019"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}