El Departamento de Educaci\u00f3n de la CAV ha reunido a directores y directoras de centros p\u00fablicos en el BEC de Barakaldo, donde realizar\u00e1n un encuentro tanto por la ma\u00f1ana como por la tarde. Esta semana hemos tenido conocimiento del n\u00famero de plazas para los procesos de estabilizaci\u00f3n, y, en este sentido, nos hemos concentrado ante el BEC para denunciar que estas cifras no suponen ninguna estabilidad.<\/p>\n\n\n\n
Bajo el lema \u00ab\u00a1Consolidaci\u00f3n real, ya! \u00a1Apoyo al personal de educaci\u00f3n!\u00bb, aprovechando el encuentro entre las direcciones de centros p\u00fablicos y el Departamento de Educaci\u00f3n de la CAV, representantes del \u00e1rea de Educaci\u00f3n de LAB nos hemos concentrado en el BEC de Barakaldo para denunciar que el Departamento de Educaci\u00f3n ha dado por concluida la negociaci\u00f3n sobre los procesos de estabilizaci\u00f3n impuestos por la ley 20\/2021, de 28 de diciembre y que ha presentado una oferta que incluye una cantidad insuficiente de puestos de trabajo a consolidar.<\/p>\n\n\n\n
De hecho, esta semana, cuando queda todav\u00eda un mes para seguir dialogando hasta que termine el plazo establecido, el departamento que dirige Jokin Bildarratz ha cerrado las negociaciones unilateralmente y ha perdido la oportunidad de dar respuesta a las necesidades de la Educaci\u00f3n P\u00fablica de la CAV; m\u00e1s all\u00e1 del lim\u00edte establecido por Madrid. De nuevo queda claro que en lugar de decidir aqu\u00ed, el Gobierno Vasco se ha limitado a adaptarse a las \u00f3rdenes de Madrid.<\/p>\n\n\n\n
Por ello, creemos que la Administraci\u00f3n no sacar\u00e1 a la OPE muchos de los puestos que, a nuestro entender, son estructurales \u2014con dotaci\u00f3n presupuestaria\u2014 y est\u00e1n ocultos, ni los contratos de acumulaci\u00f3n de tareas del personal de cocina y limpieza, hechos en fraude de ley, y que se repiten cada curso, ni los contratos por obra y servicio que se realizan a media jornada en educaci\u00f3n especial o los que se cubren mediante comisiones de servicio en el caso del profesorado.<\/p>\n\n\n\n
Es evidente que las cifras presentadas son insuficientes y que no dar\u00e1n soluci\u00f3n al problema del abuso de la temporalidad existente en la ense\u00f1anza p\u00fablica. Las escuelas deber\u00e1n seguir gestionando la inestabilidad.<\/p>\n\n\n\n
LAB pide que se aproveche para seguir negociando hasta apurar el plazo que vence el 31 de mayo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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