Nos hemos concentrado para pedir que ponga el modelo D en la nueva escuela de\u00a0Lezkairu. La concentraci\u00f3n se ha llevado a cabo junto al lugar donde se est\u00e1 realizando la nueva escuela de Lezkairu.<\/p>\n\n\n\n
Comunicado de LAB, STEILAS, ELA, SORTZEN y Euskalgintzaren Kontseilua:<\/p>\n\n\n\n
En los \u00faltimos a\u00f1os se han construido muchas viviendas en los barrios del sur de Iru\u00f1ea, sobre todo en Azpilaga\u00f1a, Arrosad\u00eda y Lezkairu. Muchas familias desean matricular a sus hijas e hijos en el modelo D, de inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica en euskera, pero actualmente en esta zona \u00fanicamente la ikastola Hegoalde oferta el modelo D y no es suficiente para cubrir toda la demanda.<\/p>\n\n\n\n
En febrero de 2021, cuando se firm\u00f3 el convenio para la construcci\u00f3n del nuevo colegio de Lezkairu, el consejero de Educaci\u00f3n afirm\u00f3 que era posible implementar el modelo D en la citada escuela. En cualquier caso, en la \u00faltima mesa sectorial preguntamos por ello, pero no se nos respondi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, en el acuerdo program\u00e1tico del Gobierno de Navarra se establece que la red de centros p\u00fablicos debe adquirir la capacidad suficiente para satisfacer las necesidades de todos los barrios y zonas, escolarizar en los centros m\u00e1s pr\u00f3ximos al alumnado y desarrollar de forma progresiva la oferta en euskera.
<\/p>\n\n\n\n
Por todo ello, solicitamos al Departamento de Educaci\u00f3n que implemente el modelo D en la nueva escuela de Lezkairu, dentro de la campa\u00f1a de matriculaci\u00f3n que se iniciar\u00e1 el pr\u00f3ximo 7 de marzo, porque aprender en euskera es un derecho de toda la ciudadan\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Solicitamos al Departamento de Educaci\u00f3n de Nafarroa que implemente el modelo D en la nueva escuela de Lezkairu, dentro de la campa\u00f1a de matriculaci\u00f3n que se iniciar\u00e1 el pr\u00f3ximo 7 de marzo, porque aprender en euskera es un derecho de toda la ciudadan\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"author":1189,"featured_media":44000,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[2990,33,3280,6],"tags":[3178,3266,3194,3192,3196],"class_list":{"0":"post-44002","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-educacion","8":"category-es-ensenanza","9":"category-secretaria-de-euskara","10":"category-es-servicios-publicos","11":"tag-destacado-1","12":"tag-educacion-es","13":"tag-ensenanza-es","14":"tag-euskara-es","15":"tag-nafarroa-es-2"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44002","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1189"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=44002"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44002\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/44000"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=44002"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=44002"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=44002"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}