{"id":41867,"date":"2022-01-20T10:58:46","date_gmt":"2022-01-20T10:58:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lab.eus\/?p=41867"},"modified":"2022-01-20T10:58:47","modified_gmt":"2022-01-20T10:58:47","slug":"gracias-a-nuestra-lucha-sindical-hemos-conseguido-un-avance-en-la-solucion-de-la-situacion-del-profesorado-tecnico-de-formacion-profesional-de-la-cav-lortudugu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/gracias-a-nuestra-lucha-sindical-hemos-conseguido-un-avance-en-la-solucion-de-la-situacion-del-profesorado-tecnico-de-formacion-profesional-de-la-cav-lortudugu\/","title":{"rendered":"Gracias a nuestra lucha sindical, hemos conseguido un avance en la soluci\u00f3n de la situaci\u00f3n del Profesorado T\u00e9cnico de Formaci\u00f3n Profesional de la CAV #LortuDugu"},"content":{"rendered":"\n<p>Acabamos de conocer que todo el Profesorado T\u00e9cnico de la CAV tendr\u00e1 la posibilidad de realizar la Formaci\u00f3n Pedag\u00f3gica ofertada por la UPV\/EHU; en lugar de presentar el justificante de competencia ling\u00fc\u00edstica exigido como requisito previo para acceder al curso, se les ha permitido presentarlo con posterioridad, <a href=\"https:\/\/www.lab.eus\/es\/solicitamos-al-departamento-de-educacion-de-la-cav-igualdad-de-condiciones-para-las-oposiciones-para-todo-el-profesorado-tecnico-de-formacion-profesional\/\">tal y como solicitaba LAB<\/a>. Para realizar la formaci\u00f3n necesaria para poder presentarse a la Oferta P\u00fablica de Empleo, la universidad exige un certificado de nivel B1 en una lengua extranjera. El problema era que parte del profesorado, a pesar de tener el nivel exigido, no pod\u00eda presentar el certificado a tiempo, por lo que quedaba fuera de los cursos, y, en consecuencia, sin posibilidad de seguir en su puesto de trabajo.<\/p>\n\n\n\n<p>Por ello, y con el fin de dar soluci\u00f3n al problema, solicitamos al Departamento de Educaci\u00f3n que la UPV\/EHU ofreciera dos opciones para que todo el profesorado t\u00e9cnico pudiera realizar la formaci\u00f3n necesaria: que la propia universidad realizara la prueba de acreditaci\u00f3n de la competencia ling\u00fc\u00edstica o, si no, que se exigiera el certificado de competencia ling\u00fc\u00edstica para poder obtener la el t\u00edtulo y no como requisito imprescindible a presentar en el momento de la inscripci\u00f3n. Ante la inviabilidad de la primera opci\u00f3n, finalmente, y como consecuencia de la presi\u00f3n sindical y de las negociaciones, en lugar de en el momento de la matriculaci\u00f3n, el profesorado podr\u00e1 superar el examen de acreditaci\u00f3n en la convocatoria de primavera, una vez iniciado el curso.<\/p>\n\n\n\n<p>Despu\u00e9s de tres a\u00f1os de lucha, el colectivo de profesorado t\u00e9cnico empieza a ver la luz y siente m\u00e1s cerca la soluci\u00f3n de su situaci\u00f3n. Recordar que al final del curso pasado, la propuesta del Gobierno de Gasteiz para el profesorado sustituto de 16 especialidades no singulares contemplaba la posibilidad de presentarse en la pr\u00f3xima OPE y de realizar la Formaci\u00f3n Pedag\u00f3gica. Lo consideramos insuficiente, entre otras cosas porque el Departamento de Educaci\u00f3n no nos dijo cu\u00e1l iba a ser el futuro de quienes no superaran la OPE.<\/p>\n\n\n\n<p>Ahora toca felicitar a las trabajadoras y trabajadores por la noticia de una victoria. Y, ante los siguientes pasos a dar, desde LAB seguiremos trabajando para garantizar que se apliquen a todo el profesorado. Vamos a seguir defendiendo los puestos de trabajo de todo el personal de Formaci\u00f3n Profesional. La lucha merece la pena.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Todo el Profesorado T\u00e9cnico de la CAV tendr\u00e1 la posibilidad de realizar la Formaci\u00f3n Pedag\u00f3gica ofertada por la UPV\/EHU; en lugar de presentar el justificante de competencia ling\u00fc\u00edstica exigido como requisito previo para acceder al curso, se les ha permitido presentarlo con posterioridad, tal y como solicitaba LAB.<\/p>\n","protected":false},"author":1189,"featured_media":39631,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[18,2990,33,6],"tags":[3033,3179,3266,3194,3171],"class_list":{"0":"post-41867","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-es-accion-sindical","8":"category-educacion","9":"category-es-ensenanza","10":"category-es-servicios-publicos","11":"tag-accion-sindical-es","12":"tag-destacado-2","13":"tag-educacion-es","14":"tag-ensenanza-es","15":"tag-servicios-publicos-es"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41867","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1189"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=41867"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41867\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/39631"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=41867"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=41867"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=41867"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}