El proyecto de ley que pretende aprobar el Gobierno de Gasteiz es un paso cualitativo en la incorporaci\u00f3n, dentro del Sistema Universitario Vasco, de otra universidad con \u00e1nimo de lucro, la Europa University Gasteiz EUNEIZ. LAB considera que, se pretende autorizar, pese a quien pese, una universidad clasista y elitista que responde a las l\u00f3gicas neoliberales del mercado y a los intereses del sistema, que impondr\u00e1 las normas de la globalizaci\u00f3n, y que aumentar\u00e1 las segregaciones.<\/p>\n\n\n\n
Aunque se quiere presentar EUNAIZ como una universidad vinculada tanto al Baskonia como a Gasteiz, la Asociaci\u00f3n Limitada EUNEIZ 2018 S.A. ULENI 30, que promueve la universidad, tiene una participaci\u00f3n del 90%, y el citado club deportivo del 10%.<\/p>\n\n\n\n
Por otra parte, en la documentaci\u00f3n a la que hemos tenido acceso, afirman que \u00abel plan de negocio\u00bb de EUNEIZ \u00abno plantea problemas de financiaci\u00f3n\u00bb. Entre otras cosas, porque prev\u00e9 un precio de matr\u00edcula de 8.000 euros por curso de grado y m\u00e1ster, y beneficios econ\u00f3micos a partir del tercer curso (de casi 700.000 \u20acpara el curso en el que toda la oferta acad\u00e9mica est\u00e9 en vigor). Las personas promotoras aseguran que aportar\u00e1 29 millones de euros anuales al PIB alav\u00e9s, as\u00ed como la creaci\u00f3n de m\u00e1s de 400 nuevos puestos de trabajo. Lo que s\u00ed sabemos es que para dar servicio a un alumnado previsto de 205 personas se prev\u00e9 un total de 5 PAS y una plantilla de personal docente e investigador no especificada, sin que en este \u00faltimo caso se garantice el porcentaje de personas en r\u00e9gimen de dedicaci\u00f3n completa que determina la normativa (60%).<\/p>\n\n\n\n
No consta tampoco c\u00f3mo se garantizar\u00e1 que no se den discriminaciones \u00abpor raz\u00f3n de origen social\u00bb para el acceso y permanencia en la universidad, ni se detalla la normativa de concesi\u00f3n de becas y ayudas al estudio, si las hubiera, y su financiaci\u00f3n. Por el contrario, no cabe la menor duda de que EUNEIZ es un proyecto de universidad elitista, y que, de ponerse en marcha, parte de su posible alumnado no podr\u00eda estudiar en sus aulas por falta de recursos econ\u00f3micos suficientes.<\/p>\n\n\n\n
La oferta acad\u00e9mica de EUNEIZ duplicar\u00e1 o triplicar\u00e1 en gran medida la existente actualmente en el Sistema Universitario Vasco. Adem\u00e1s, los estudios que actualmente no se ofertan se podr\u00edan poner en marcha desde la propia UPV\/EHU si la Administraci\u00f3n que quiere dar paso al proyecto de EUNEIZ invirtiera para poner los medios suficientes. Tampoco se especifican aportaciones en la investigaci\u00f3n y, por ejemplo, no prev\u00e9 algo tan b\u00e1sico como una biblioteca universitaria, algo que tambi\u00e9n requiere la normativa, al menos durante los dos primeros a\u00f1os, y anuncia que concertar\u00e1 este servicio.<\/p>\n\n\n\n
En cuanto al euskara, no sabemos cu\u00e1l ser\u00e1 la oferta, ni si habr\u00e1 posibilidad de estudiar los grados y m\u00e1steres mencionados en esta lengua. Como no sabemos tampoco c\u00f3mo se garantizar\u00e1 tanto al posible alumnado como a la ciudadan\u00eda el derecho a recibir el servicio en euskara.<\/p>\n\n\n\n
LAB considera que este proyecto de Ley ha dejado en evidencia diversos aspectos:<\/p>\n\n\n\n
\u2022 La falta de una defensa clara tanto de la Universidad p\u00fablica como del propio Sistema Universitario Vasco, que hemos percibido a lo largo de todo el proceso. Esta iniciativa privada establecer\u00e1 la competencia con las universidades que ya tienen implantados una oferta acad\u00e9mica y perjudicar\u00e1 sobre todo a la UPV\/EHU, a la vez que significa un paso cualitativo en la mercantilizaci\u00f3n y privatizaci\u00f3n del sistema educativo superior, en detrimento de las necesidades y la cohesi\u00f3n de la sociedad vasca.<\/p>\n\n\n\n
\u2022 En ning\u00fan caso est\u00e9 garantizada la docencia, investigaci\u00f3n y atenci\u00f3n en euskera. Dada la naturaleza y las prioridades de EUNEIZ, creemos que si esta iniciativa avanza, el euskera saldr\u00e1 perdiendo. De la mano de la globalizaci\u00f3n, instaurar\u00e1 la homogeneizaci\u00f3n con otros proyectos for\u00e1neos, agudizado con contrataciones sin perfil ling\u00fc\u00edstico.<\/p>\n\n\n\n
\u2022 EUNEIZ ser\u00e1 una \u00abUniversidad privada\u00bb que se fundamentar\u00e1 sobre un escaso equipo de trabajo y con condiciones laborales precarias, que prescinde totalmente de un marco propio de relaciones laborales
\u2022 Las Leyes b\u00e1sicas del Estado y los Reales Decretos bendicen el sistema dual de educaci\u00f3n superior, y reconocen el derecho de particulares y empresas a poner en marcha \u00abuniversidades\u00bb privadas, con todas las facilidades, en definitiva, impulsan el acceso a las \u00abuniversidades\u00bb que est\u00e1n supeditadas a los de grandes capitales y fondos de inversi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
\u2022 La globalizaci\u00f3n es un ataque directo a la soberan\u00eda. El Sistema Universitario P\u00fablico Propio Vasco que tenemos que construir en Euskal Herria es m\u00e1s necesario que nunca, junto con las universidades de Navarra e Ipar Euskal Herria, en el camino de la construcci\u00f3n de una circunscripci\u00f3n universitaria vasca. Lamentablemente, en este camino, hay quienes incluso quieren retrasar a 2030 el debate sobre una nueva ley universitaria propia en la CAV, dejando la universidad sometida a las leyes espa\u00f1olas.<\/p>\n\n\n\n
Por lo tanto, LAB no ve con buenos ojos este proyecto de Ley, y solicita su retirada. En este sentido, mostramos nuestra disposici\u00f3n a movilizarnos con quienes comparten nuestra posici\u00f3n, consensuando posturas y acciones.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Consideramos que, se pretende autorizar, pese a quien pese, una universidad clasista y elitista que responde a las l\u00f3gicas neoliberales del mercado y a los intereses del sistema, que impondr\u00e1 las normas de la globalizaci\u00f3n, y que aumentar\u00e1 las segregaciones.<\/p>\n","protected":false},"author":1189,"featured_media":34957,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[2990,33,6,3059],"tags":[3178,3266,3194,3171],"class_list":{"0":"post-34958","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-educacion","8":"category-es-ensenanza","9":"category-es-servicios-publicos","10":"category-universidad","11":"tag-destacado-1","12":"tag-educacion-es","13":"tag-ensenanza-es","14":"tag-servicios-publicos-es"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34958","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1189"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=34958"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34958\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/34957"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=34958"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=34958"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=34958"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}