![\"El](\"https:\/\/www.lab.eus\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/materiala_argazkiak_zerbitzuPublikoak_hezkuntza_20_01_14Nafarroa_itunaren-sinadura.jpeg\")
<\/p>\nLos sindicatos firmantes del Pacto Educativo hemos mostrado nuestra preocupación por la inacción por parte del Departamento de Educación de Nafarroa a la hora de llevar a cabo las medidas derivadas del Pacto firmado en agosto de 2018.<\/p>\n
<\/span><\/em>Los sindicatos LAB, STEILAS, AFAPNA, ANPE, CCOO y UGT queremos trasladar al profesorado y a la opinión pública lo siguiente:<\/p>\n
-Nuestra preocupación por el retraso en la convocatoria de la Comisión de Seguimiento del Pacto. Una Comisión pactada que debe reunirse cada trimestre y que lleva 6 meses sin hacerlo. La siguiente reunión prevista ha sido retrasada al 15 de enero y temen que será poco efectiva si no se incluyen en ella todos los retrasos e incumplimientos, así como las divergencias surgidas en la aplicación de las medidas contenidas en el texto del Pacto.<\/p>\n
– Exigimos que en el Anteproyecto de Presupuestos del Gobierno de Navarra se incluyan todas las partidas presupuestarias necesarias para dar cumplimiento y desarrollar las medidas contempladas en el Pacto. Este fue un compromiso que el actual Consejero de Educación adquirió en la primera Mesa Sectorial.<\/p>\n
– Aseguramos que estaremos pendientes de su fiel cumplimiento y, tal y como se hizo para conseguir la firma del mismo, no descartamos adoptar las medidas necesarias para asegurar que se cumpla.<\/p>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/p><\/div>\n
Los sindicatos firmantes del Pacto Educativo hemos mostrado nuestra preocupación por la inacción por parte del Departamento de Educación de Nafarroa a la hora de llevar a cabo las medidas derivadas del Pacto firmado en agosto de 2018. Los sindicatos LAB, STEILAS, AFAPNA, ANPE, CCOO y UGT queremos trasladar al profesorado y a la opinión […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":20587,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[2990,2998],"tags":[],"class_list":{"0":"post-20588","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-educacion","8":"category-uncategorized-eu-es"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20588","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20588"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20588\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/20587"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20588"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20588"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20588"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}