{"id":14070,"date":"2016-04-20T11:17:27","date_gmt":"2016-04-20T11:17:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lab.eus\/trabajadores-y-trabajadoras-de-educacion-especial-piden-en-lakua-la-actualizacion-de-la-relacion-de-puestos-de-trabajo-y-un-nuevo-convenio\/"},"modified":"2016-04-20T11:17:27","modified_gmt":"2016-04-20T11:17:27","slug":"trabajadores-y-trabajadoras-de-educacion-especial-piden-en-lakua-la-actualizacion-de-la-relacion-de-puestos-de-trabajo-y-un-nuevo-convenio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lab.eus\/es\/trabajadores-y-trabajadoras-de-educacion-especial-piden-en-lakua-la-actualizacion-de-la-relacion-de-puestos-de-trabajo-y-un-nuevo-convenio\/","title":{"rendered":"Trabajadores y trabajadoras de Educaci\u00f3n Especial piden en Lakua la actualizaci\u00f3n de la Relaci\u00f3n de Puestos de Trabajo y un nuevo convenio"},"content":{"rendered":"
Una vez más, con la finalización de la legislatura, las y los trabajadores de Educación Especial estamos en el mismo lugar que hace cuatro años. Este colectivo lo componemos especialistas, fisioterapeutas, terapeutas ocupaciones, intérpretes de lengua de signos y logopedas. Estamos ante un Convenio Laboral totalmente obsoleto que está sin actualizar desde 2004, el más antiguo de la función pública, y con un preacuerdo entre las manos acordado y firmado entre la administración y todos los sindicatos tras mucho trabajo, pero por parte de la Administración no hay valentía suficiente para afrontar el reto.<\/em><\/p>\n

El Departamento de Educación muestra voluntad y hace gala de bonitas palabras, pero con excusa de la crisis, no duda en asumir los decretos y órdenes que vienen de Madrid y aplicarlos hasta el límite.<\/p>\n

Como consecuencia de tanto recorte, han situado las condiciones laborales de trabajadoras y trabajadores de Educación Especial en un proceso de precarización, y la calidad del trabajo para con el alumnado se ha deteriorado considerablemente.<\/p>\n

Hemos vuelto a funciones cada vez más asistenciales, cuando hemos sido un modelo a nivel europeo a lo largo de muchos años. Se están dando pasos atrás, en perjuicio de una escuela inclusiva.<\/p>\n

Recibimos muestras de buena voluntad y palabras esperanzadoras, pero los hechos de esta Administración se han quedado sólo en eso. En nada, como palabras que se lleva el viento. <\/p>\n

Esta Administración asumió un único compromiso, la actualización de la Relación de Puestos de Trabajo. Ésta está sin actualizar sin 2006 y en consecuencia, se ha aceptado la inestabilidad de centros y alumnado. Después de dos años, esta Administración ni siquiera ha conseguido eso. Nuestra propuesta de relación de puestos de trabajo deambula de un departamento a otro, intentando conseguir los consensos de unos y los informes favorables de otros, en el limbo.<\/p>\n

Otro curso sin que las y los trabajadores puedan participar en un traslado digno. Otro curso sin que los centros terapéuticos tengan estabilidad en las plantillas ya que trabajadores y trabajadoras no aparecerán en ninguna relación de puestos, tal y como les ocurre a las y los intérpretes de lengua de signos. Otro año en el que las y los trabajadores fijos tendrán que recorrer un montón de kilómetros para llegar a sus puestos de trabajo… Todo esto afecta directamente a la calidad del trabajo con el alumnado.<\/p>\n

Una y otra vez hemos escuchado que esta administración tiene una especial sensibilidad con la Educación Especial pero una vez más, son palabras que se lleva el viento. La dejadez respecto a trabajadores y trabajadoras que componemos el colectivo de Educación especial es notable.<\/p>\n

13 años sin nuevo convenio laboral, 10 años sin actualizar la relación de puestos de trabajo, sin homologación de fisioterapeutas y terapeutas profesionales… ¿Eso es tener sensibilidad especial para esta Administración?<\/p>\n

LAB seguirá trabajando para que los y las trabajadoras de educación especial consigamos todo lo que merezcamos como derecho, recuperando los perdidos y mirando al futuro trabajando con ahínco, trabajando por un sistema educativo propio que necesita Euskal Herria.
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